直观论文

姜依色四川省凉山州昭觉县洒拉地坡乡上游小学615000摘要：所谓小学语文情境教学法，就是根据具体的小学语文教学实践活动创设一定的具体、生动形象的情境，它能够将抽象的语文教学知识...

中交城投建设有限公司528000摘要：近年来BIM技术作为目前建筑、土木、桥梁等行业最为热门的技术之一，给国内外桥梁工程的发展带来了极大的支持。BIM技术因其在桥梁工程中的高协...

黄明喜四川省宜宾市宜宾县横江镇小644600【摘要】教师导入新课的方法标新立异而又不失自然，容易吸引学生的注意力，也容易激发学生的兴趣，增进学生的求知欲，进而有效地调动学生学习...

殷子寒乌鲁木齐市第二十六小学新疆乌鲁木齐830000）【摘要】小学生的思维正处于由具体运算向形式运算过渡的阶段，如果能够加以具体的、形象的事物支持，便可以更好地将小学生的逻辑思...

谭杰（湖北省巴东县野三关镇初级中学湖北巴东444324）中图分类号：G623.5文献标识码：A文章编号：ISSN1672-6715（2018）02-0153-01数学是科学的大...

王蜜（湖南省湘乡市东方红学校湖南湘乡411400）摘要：在小学英语教学中，必须以学生为中心，创设愉悦的情景，激发学生学习英语的兴趣，培养学生的英语交际能力，做到寓教于乐。实践证...

王小飞（四川省宜宾市兴文县玉屏镇中棉小学校四川兴文644400）中图分类号：G688.2文献标识码：A文章编号：ISSN1672-6715（2018）02-0159-01数学是...

祁明珠（青海省西宁市南山路小学青海西宁810000）摘要：在体育教学过程中，教师一般采用讲解与示范让学生掌握技术动作及其要领，但小学阶段的学生专注力较低，注意力容易分散，知识的...

刘丽丽（湖南省衡阳市耒阳市蔡子池金星小学湖南耒阳421800）摘要：九年义务教育小学阶段是学生知识和技能发展的关键时期，小学数学教师背负的责任更加重大，为其工作提出了挑战，但同...

杨国光（云南省临沧市耿马县洛凌九年一贯制学校云南耿马677500）摘要：地理教学就是由教师向学生传授地理基础知识,培养地理基本技能,启迪学生智力,培养学生能力和进行思想政治教育...

摘要：本文在阐述地理空间思维能力的基础上，试从利用直观教具、多媒体、图文及图形转换、构建心理地图、典型例题和地理实践活动等方面来浅析对地理空间思维能力的培养。关键词：空间思维；...

代文贵州省兴义市威舍镇猪场小学562400【摘要】随着时代的发展，信息技术已经进入到人们生活的许多方面，将信息技术与现代语文教育有效的结合，可以提高学生的学习兴趣，丰富教师的教...

福建省清流县城关中学365300摘要：通过评析2017福建中考数学试卷，关注直观想象、数学抽象、数学建模、数据分析、数学运算、逻辑推理核心素养的培养。关键词：直观想象数学抽象核...

云南省保山市施甸县第三完全中学678201摘要：我国英语教学体系中初中英语是其极为重要的一部分，通过初中英语的教学，不仅帮学生掌握了基本的英语知识，并且使其自身的英语素质也得到...

山东省莱西市马连庄镇闫家小学266618一、小学数学教材中蕴含的主要数学思想方法在小学数学教学中渗透的数学思想和方法，是以数学方法为主，一般称为数学思想方法，包括思维方法与数学...

广东省江门市农林小学529000摘要：本文主要采用案例分析和经验总结的研究方法，研究发现学生由于对概念的不理解以致于常常出现思考方向的错误，在计算时因算理及方法掌握得不透彻总是...

李翠广西省岑溪市第五小学广西省岑溪市543200摘要：新课程理念较为突出的特点就是要求教师在教学中不仅传授给学生应知应会的知识，而且重点应当对他们的思维能力和问题解决能力进行培...

山东省平度市经济开发区小学266700多媒体教学可以利用其资源丰富的优势，利用其资源共享的功能，改变以往单一枯燥的教学模式。多媒体电教能寓情于景，以情感人，情理交融，以理激情，...

彭自珍四川省宜宾市岷江路小学校644000【摘要】数字和图形这两个看似分离的个体其实是有着千丝万缕的关系的，数与形的相互辅助转化，可以将抽象的数学方法与直观的图形相互关联起来形...

（四川省武胜县民族小学校武胜638450）小学科学课程是以培养学生科学素质为宗旨的科学启蒙课程，它包括天文、地理、生物、化学、物理等诸多方面的知识。所以，对于我来说，除了要提高...