知识观论文

知识观变化下的课程、教师和学生关系之演进*陈算荣张波摘要：人类对知识的看法一直处于发展之中。伴随着对“客观的绝对真理”知识观的打破到对“建构的动态生成”知识观的确立，人在其中的...

新时代成人教育知识发展与重构的省思——基于西方知识观演进的视域刘丽摘要新时代，信息化与智能化的快速推进，成人教育知识顺势而为、顺时而动。作为成人教育理论与实践发展的深层基底，成...

生成性教学的涵义及实施□海南师范大学教育学院宋鹏传统的预设性教学把师生关系简单地看作是单向的传授与接收的关系。这种以教师为中心的教学方式忽略了学生的主观能动性，不利于学生创造力...

由《悲剧的诞生》论尼采对苏格拉底的早期批判程功（中山大学博雅学院，广东广州510275）摘要：作为早期尼采开始其哲学探究的处女之作，《悲剧的诞生》一书受到的多样化理解乃至巨大争...

孔子与柏拉图知识观比较吴绮雯内容摘要：孔子与柏拉图为中西方文化的奠基者，在不同文化背景下，他们对知识的定义以及对知识的来源有不同的理解。孔子的知识可总结为“能不能”的以人为本的...