摘要:著名教育家顾明远说:“不会提问的学生不是好学生。”学生不仅要“学答”,更应要“学问”。问题是数学的...
“差生”,苏霍姆林斯基称之为“后进生”或“学习有困难的”或“头脑迟钝”的学生。在...
摘要:小学语文课程标准中强调应积极倡导自主、合作、探究的学习方式的基本理念是,语文课程教学必须根据学生的身心发展和语文学习的特点,深度关注学生的个体差异和不同的学习需求,更好地...
魏伟金江西省南昌县幽兰学校江西南昌330216【摘要】只要我们转变教育观念,给学生留下时间、空间和机会,放手让学生大胆地去想、去看、去说、去做、去怀疑,既教给学习方法,又教给获...
山东省淄博市淄川经济开发区实验学校谭会丽2012《语文新课程标准》指出“学生要能主动进行探究性学习,在实践中学习、运用语文。”随着素质教育的发展和课程改...
广西靖西市地州镇甘荷小学533800摘要:在小学阶段,小学生在学习过程中要养成质疑的习惯,不断提升自己的质疑能力。当然,这并不意味着学生不尊重老师和书本,而是要养成独立思考的能...
河北省邯郸市邯山区实验小学056001摘要:新时代,小学数学课堂教学中存在着大量的问题,教学方法落后,教师的教学理念没有跟随课程改革的要求更新,有一部分教师的教学策略存在一定的...
湖北省咸丰县活龙坪乡民族中心小学445609创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达不竭的动力。当今世界的竞争,归根到底,是综合国力的竞争,实质则是知识总量、人才素质和科技...
广东省梅州市梅江区肩一小学514000在小学数学教学中帮助学生形成一种主动探求知识,提高解决实际问题能力,具备学习数学信心与动力的积极的学习方式,将有利于学生的终身发展。探究性...
(重庆市垫江第三中学校,重庆市408309)摘要:语文课堂教学,是在整合先进的教育教学方法,吸纳科学的教育教学理念的基础上产生的,它以崭新的理念,为语文教学注入了生机,使语文课...
内蒙古巴彦淖尔市五原县教研室(015100)王俊媛所谓“高效课堂”,就是要最大程度地发挥课堂教学的功能和作用,即在课堂40分钟内最大限度、最完美地完成教...
马红梅山东省栖霞市唐家泊中学265300随着新课改的进行,小组合作学习这种模式越来越受到广大教师的青睐,但是,真正要将小组合作学习这种教学模式行之有效地开展,绝非易事。尤其在初...
王红燕山东省烟台市福山区崇文中学265500摘要:随着课程改革的不断深入,阅读教学已经在初中语文教学中占据着举足轻重的地位。培养和提升学生的阅读能力,不仅能够丰富学生枯燥的学习...
河北省永年县永合会总校王边联校王艳霞现代教学提倡学生主动发现问题,提出问题,学会质疑问难,进而分析和解决问题。但是,并非所有小学生都敢问、爱问、会问。这就需要教师在课堂教学中&...
广西武鸣县教育局黄成强德国现代物理学家海森堡说:“提出正确的问题,往往等于解决问题的一半。”爱因斯坦说:“提出问题往往比解决问题更重要,它意...
河北省永年县西河庄总校王海涛在科学日益发展的今天,创新意识与开拓精神是人才的价值所在,培养学生质疑能力是全面推进创新教育的最好开端,是培养创新型人才的关键。数学质疑能力那么,如...
——浅谈语文教学中学生质疑能力的培养◆张梅兰山东省滨州市阳信县教育体育局251800“学起于思,思源于疑”。因此在教学中,教师要...
韩法贞山东省寿光市洛城街道留吕初中262734新课程已走进校园,走进师生的生活。在教育大转轨的今天,我们必须把目标教学和课程改革结合起来,因为目标教学是实施素质教育、推动课程改...
河北故城县祖杨中学李月生摘要:本文笔者根据自己的教学经验对如何做好目前初中数学教育教学工作展开论述,为进一步做好初中数学教学工作做铺垫。关键词:初中数学教育工作创新目前,教师最...
李树科山东省栖霞市松山中学265307质疑能力是学生的一种重要能力,善于质疑的学生能够获得知识,加深对知识的理解,同时也可大大提高学生获得成功后的成就感和喜悦感。那么怎样培养学...