![对培智教育语文教学方式认识与思考的经验分析论文_徐军平]()
广西壮族自治区桂林市培智学校541000摘要:在当今时代,最宝贵的资源不是优越的地域条件和自然条件,而是人力资源,人在社会的发展进程中发挥着无法估量的作用。这里的人力资源并不能...
![尊重特殊儿童论文_牛德理 耿迎迎]()
——智障学生随班就读调查淮北市特殊教育学校安徽淮北235000教育法规定每个适龄儿童都有享有接受义务教育的权利,特殊儿童接受教育也是九年义务教育的核心内...
![对开展智障教育“人民币的认识”校本课程实验研究的思考论文_胡华]()
云南省昆明市五华区新萌学校650000摘要:开发校本课程应依据智障学生的生活为主线,以培养学生的生存能力为目的,尊重学校环境和师生的独特性、差异性。通过实验研究形成的智障教育&...
![脑卒中部位及局部脑血流对智力的影响_长谷川论文]()
卒中部位及局部脑血流量对智力的影响①,本文主要内容关键词为:局部论文,智力论文,部位论文,血流量论文,卒中论文,此文献不代表本站观点,内容供学术参考,文章仅供参考阅读下载。用长...
![论特教中专中康专业大差异化“学困生”的培养论文_杨波]()
湖南省特教中等专业学校410119摘要:笔者学校中康专业采取零拒绝的门槛接收了数名有不同程度的“学习困难”的学生,如何让这些特殊的孩子从学校蜕变,更好地...
![特殊儿童早期家庭干预的内容及评价模式研究论文_张洪福]()
张洪福内蒙古自治区呼伦贝尔市特殊教育中心021000摘要:随着社会经济的高速发展,教育事业越来越被重视,特殊儿童的成长得到了更多的关注,而特殊儿童早期家庭干预作为一种为特殊儿童...
![孩子,你的糖桶你管着-浅谈低年级智障生自我管理能力的培养论文]()
教育随笔孩子,你的糖桶你管着——浅谈低年级智障生自我管理能力的培养●李成果我班有位智力障碍小男孩正正(化名),非常喜欢吃巧克力。由于巧克力可能会诱发癫痫病发作,对牙齿也不好,所...
![谈智障儿童语文教育的生活化论文]()
谈智障儿童语文教育的生活化刘利群(四川省眉山市东坡区特殊教育学校四川·眉山620000)摘要生活化教育其实不是智障儿童语文教育的专利,任何一门学科,任何的人群都适...
![浅谈如何缓解智障新生入学不适论文]()
浅谈如何缓解智障新生入学不适蒋岚开学伊始,智障新生来到学校,他们从家庭的环境进入特教学校的学习环境,所接受的教养方式从单一的家庭抚养模式转成社会小群体的学校教育模式。这对于适应...
![培智类学校作业治疗课程的构建与实施-以广州市天河区启慧学校为例论文]()
培智类学校作业治疗课程的构建与实施——以广州市天河区启慧学校为例◆广州市天河区启慧学校宋吉美摘要:作业治疗对提高身心障碍儿童的手部精细及日常生活自理能力等具有重要意义,然而由于...
![如何培养智障生的数学学习兴趣论文]()
如何培养智障生的数学学习兴趣刘明才培智学校的学生其智力比一般人水平明显偏低,在其行为上也有明显的障碍。对于这些学生来说,他们在学习数学的时候也会比一般人要困难,学生在上课时的注...
![融合教育有助于个别化教育论文_周颖]()
——班级管理探究周颖(四川省什邡市特殊教育学校四川德阳618400)【摘要】为了使智障儿童,少年将来能自立于社会或与社会相融合,成为一个合格的文明公民,...
![浅谈绘本集体阅读在智障儿童教学中的运用论文_翟淑娟]()
淄博市张店区特殊教育中心学校山东淄博255000摘要:绘本能发展学生的语言能力,培养想象力、观察力和思维能力,增强审美意识,培养丰富情感。绘本的这些教育功能,恰好是智障儿童语言...
![14年谱写如泣赞歌-记全国“最美家庭”妹妹家庭论文]()
14年谱写如泣赞歌——记全国“最美家庭”妹妹家庭文/王宁整整14年,她用单薄的肩膀坚定地挑起生活的大梁,将3位毫无血缘关系的智力障碍者克木亚、阿达母女及孤寡老人阿甘留在身边悉心...
![培智学校的课堂教学与康复初探论文_姜全英]()
——课堂教学中的手指训练姜全英山东省齐河县特教中心251100摘要:培智学校的教学复杂,问题诸多,教学实践证明课堂教学和康复训练相结合,特别是手指训练有...
![一例中度智障患者头面部Ⅱ°烧伤的护理体会论文_郭芳]()
浙江大学医学院附属第二医院,烧伤科310000摘要:目的:探讨一例智障患者头面部烧伤的全程护理。方法:回顾分析一例智障头面部烧伤患者的护理。结果:患者住院19天后,烧伤部位基本...
![创境激趣,提高智障学生学习数学的积极性论文_邢兆献]()
山东省淄博市张店区特殊教育中心学校255000托尔斯泰曾经说过:“成功的教学所需的不是强制,而是激发学生学习的兴趣。”我认为对智障学生数学教学的主要任务...
![游戏在智障儿童体育课中运用初探论文_王志敏 陶力]()
商洛市特殊教育学校陕西商洛726000摘要:体育游戏教学是智障儿童体育教学的重要形式,对智障学生的成长有重要的作用,所以在智障儿童体育教学中应组织更多的富有生活性、情趣性的游戏...
![如何培养智障儿童的自理能力论文_袁清英]()
袁清英黑龙江省哈尔滨市道里区育新学校150000自理能力,是指通过自我控制和调整、约束和管理自已生活的能力,既包含观察力、记忆力、思维力等一般能力,又包含手脑并用解决实际问题的...
![让残缺的花朵在阳光下绚烂绽放论文_孙占新]()
孙占新北京市怀柔区培智学校101400祖国是一个大花园,每一个孩子都是祖国的花朵,都是父母的希望,都有权利享受生活的阳光和雨露;但并不是每一朵花儿都能开得鲜艳夺目,培智学校的孩...