“互联网+”下智障学生生活数学课学习能力提升途径◆江苏省东台市特殊教育学校周薇摘要:随着互联网时代的来临,“互联网+”成为一种新型社会发展形态,越来越多的传统行业以信息技术为依...
游戏在特教数学课堂中的运用探究张晓静(江苏省海门市特殊教育学校,江苏海门226100)摘要:对于智力障碍学生来说,培养学生数感是数学教学的重要目标。数学游戏化是培养智障生数感的...
培智学校古诗教学的有效方法——以《咏柳》为例●刘旭【摘要】古诗特有的字句简洁、读起来朗朗上口等特点,十分有利于培养智障学生的朗诵和阅读能力,但由于古诗中的字词往往过于生僻和抽象...
从事特殊教育工作的几点体会伏玲玲(秦安县特殊教育学校,甘肃秦安741600)【关键词】特殊教育;智障学生;爱心;耐心;细心一、从事特殊教育要有爱心爱是一切教育的源泉,没有爱就没...
游戏教学法在智障学生数学教学中的几点尝试陈惠美摘要:数学学科知识有着较强的抽象性与逻辑性,学生在正常学习理解中都会感觉到困难,对于智障学生而言则会显得难度更高。而通过以游戏的方...
智障生青春期心理教育策略摭探吴泽瑞(甘肃省民勤县第四中学,甘肃民勤733399)摘要:青春期是每个人都会经历的时期,智障学生也是如此,他们在生理上也有着与其他正常学生相同的表现...
智力障碍学生饮食教育课程开发初探①陈林琳,沈光银(深圳元平特殊教育学校,广东深圳518000)[摘要]智障学生在饮食中缺乏对健康饮食的认识,饮食习惯较差,易出现营养不良、营养过...
新课程背景下提高智障学生生活适应能力的研究张丽霞(甘肃省通渭县特殊教育学校,甘肃通渭743300)摘要:随着新课改的有效推进,国家越来越重视对特殊人群,尤其是智障人群的教育,智...
体育教学如何帮助智障学生提高生活适应能力李国文(甘肃省通渭县特殊教育学校,甘肃通渭743300)摘要:体育是通过身体运动的方式来增进健康、增强体质、发展和提高运动能力的教育教学...
特教班主任应教会学生关心他人□侯莹莹〔关键词〕特教班主任;智障学生;关心他人智障学生通过培智学校的教育和训练,在生活自理、劳动技能等方面都有了不同程度的提高,但在能力提高的同时...
智障学生礼仪常规培养的研究张有光(甘肃省民勤县特殊教育学校,甘肃民勤733399)摘要:智障学生是一个比较特殊的群体,对这些学生进行礼仪常规培养,可以提高智障学生的礼仪技能,促...
多元化教育对提高智力障碍学生生存能力的探索廖淦棻摘要:以多元化的方式对智障学生进行一些生活上的指导进而培养他们的社会性生活及生存能力是特殊教育不懈追求的目标之一。文章在分析了智...