重构论文

例谈小学数学教材重构黄振摘要：随着时代的发展、社会的变革，教材中的一些内容会显得落后与陈旧。因此，要想让每一个学生的思维能力真正得到发展，教师必须要从教材入手，仔细分析教材的特...

基于时间序列分解与重构的能源价格分析研究李享1,2,王珏1,2,王震1,2,周浩1,2(1.中国科学院数学与系统科学研究院,北京100190;2.中国科学院大学经济与管理学院,...

我国新时期城市化进程中的教育改革目标重构黄柳媚1，2（1.桂林旅游学院，广西桂林541006；2.菲律宾国立大学（洛斯巴诺斯校区），菲律宾拉古娜4031）摘要：改革开放以来，城...

我国“工匠精神”的缺失与重构王代燕（四川轻化工大学四川·自贡643000）摘要“工匠精神”是匠人们在生产劳动时，表现出来的吃苦耐劳，专注敬业，精益求精，敢于创新，...

“翻转课堂”的实施过程、要求、效果与挑战叶芳芳（伊犁师范大学法学院，新疆伊宁）摘要：翻转课堂提高了大部分学生学习的自主性、针对性与参与度，有利于深化和拓展学生的思维，有效地提高...

电视社教类节目的新思路林玉锦广东省梅州市广播电视台摘要：电视节目中有一个重要板块是社教类的节目，但是随着社会的发展，人们兴趣的变化，这类节目的收视率越来越少。其一是因为人们更加...

乌江流域土家族村寨社区教育的变迁与新型社区教育展望□杨智摘要：乌江流域土家族村寨的社区教育发展经历了传统社区教育主导期，传统与现代社区教育交融期以及现代社区教育探索期三个阶段。...

教育现代化视域下社区教育办学网络的重构□宋亦芳摘要：社区教育办学网络是指专门承担社区教育指导管理、教学服务任务的，由各级各类办学机构通过整合形成并在社区中全面布局的办学体系。在...

（国网湖南省电力公司桂阳县供电分公司424400）摘要：随着我国社会经济的快速发展，人们的生活质量也在不断提高，近些年来，我国能源以及环境问题引起了广泛的关注，风能、光能作为最...

智慧时代教师权威的消解与重构贺建婷（宝鸡文理学院教育学院,陕西宝鸡）摘要：随着网络迅猛发展的智慧时代的到来，“互联网+”教育革新了传统的教育方式，信息技术介入教育领域，打破了教...

新时代思想政治课教学反思与重构*毛英崔照忠王瑾(潍坊护理职业学院，山东潍坊261000)摘要：中国的发展进入新时代，中国的改革不断深入，思想政治课勇立时代潮头以“培养什么样的人...

情报流程重构视角下的应急过程多目标优化研究*●陈祖琴1,2，成洁3，蒋勋2(1.重庆科技学院，重庆401331；2.江苏省数据工程与知识服务重点实验室(南京大学)，江苏南京21...

中国文化身份重构途径分析*张子通宿迁学院外国语学院，江苏宿迁223800摘要：中国在近代应对国内外的挑战过程中，中国传统文化身份遭遇挑战，并最终解体。中国新的社会实践和相关学科...

开放大学应用型课程知识碎片化重构的教学实践研究郑飞，王勇军（佛山开放大学，广东佛山）摘要：从开放大学应用型课程内容碎片化教学的内涵入手，根据开放大学学生的特点，在传统教学中按照...

（1.西安航天自动化股份有限公司陕西省西安市710065；2.西电三菱电机开关设备有限公司陕西省西安市710018）摘要：随着经济的高速发展以及科学技术水平的不断提高，我国的电...

编者按：江苏省邗江中学秉持“蓄德、修能、日新”的校训，继承并发展“道德课堂”“成长教育”的思想，顺应新时代教育发展的新要求，着重培养学生的自我成长能力。学校的学生发展指导制度是...

解构与重构视角下网络表情符号的传播与发展刘洁，郭殷锈（浙江理工大学浙江杭州311121）【摘要】在互联网的快速发展下，后现代主义作为一股文化热潮，对人们生活产生了巨大影响。表情...

社交模式的重构：网络依赖与现实疏离王妍（国防大学政治学院军队纪检监察系，陕西西安710068）摘要：信息时代，网络成为必不可少的社交方式。本文从社交模式的变革出发，指出在社交中...

论阿瑟对马克思价值形式的辩证法的重构谢家新(复旦大学哲学学院，上海，200433)摘要：阿瑟不满意传统马克思主义对马克思价值形式的辩证法的消极的形式主义的阐释路径，而试图通过激...

基于年龄估计与人脸重构的人脸识别吴发航，张松梁，武子钊（北华航天工业学院河北廊坊065000）摘要：为了解决不同年龄段的人脸识别问题，我们从年龄估计、人脸图像重构、人脸识别三个...