中国教育发展战略学会教育财政专业委员会论文

现实与理想的“认知”差距——基于教育经费预算管理的思考张川【摘要】教育经费管理的目标是最有效地配置资源，而现实与理想的差距是“认知”的差距。正是因为“认知”差距，预算管理者和预...