陈章[1]2007年在《语境的构成及语用功能》文中研究指明语境是当前语用学研究的一个热点。古今中外,人们对语境的研究可以说是源远流长。之所以如此,是因为人们的言语交际每时每刻都离不开语境,而且也同时在做适应语境的工作。语境与话语是互相依存的,只有在具体的语境中,自然语言才能得到准确理解。在具体的语境...
姜蕾[1]2003年在《《儒林外史》所体现的江淮方言语法和词汇现象》文中研究表明本文旨在研究《儒林外史》的语言特点,主要从语法入手,同时兼顾词汇,从反复问句、“动+了+趋”式结构、后缀“子”的结构、动词“得”和助词“得”的用法、表示概数的“把”和作为动词的“把”的用法、一部分量词的用法等六个方面,选...
李家羽[1]2017年在《语用视角下的公益广告语分析》文中进行了进一步梳理奥格威曾说过,广告是词语的生涯。也就是说,即使再有创意的广告,倘若没有语言,广告也就失去了灵魂。近些年来,伴随着中国广告业的蓬勃发展,公益广告映入我们眼帘。公益广告作为一种特殊的言语交际活动,向公众传播有益的社会观念,旨在“润...
郭贞彦[1]2016年在《山西中北部晋语声调研究》文中研究指明山西中北部晋语包括山西晋语并州片、吕梁片、五台片和大包片,本区域方言的声调从共时类型到历时演变都很有特点,并具研究价值。自上世纪80年代至今,山西方言研究备受瞩目,在山西方言声调研究方面亦有丰富的成果积累。不过,已有研究在研究范围上多关注...
辛仪烨[1]2010年在《流行语的扩散:从泛化到框填——评本刊2009年的流行语研究,兼论一个流行语研究框架的建构》文中认为本文选择2009年《修辞学习》中的四篇论文作为出发点,对该年度杂志的流行语研究进行评论,勾画了在流行心态的推动下,流行语的扩散从直接使用开始,到语义泛化、格式框填的整体景观,同...
阿力达克·纳斯依[1]2016年在《新疆哈萨克族中学化学双语教学现状研究及建议》文中进行了进一步梳理随着经济全球化的发展和我国改革开放的深入,社会需要越来越多的双语人才。当前双语教育已成为新疆民族教育的热点问题,新疆阿勒泰地区哈萨克族中学开展以哈汉两种语言为媒介的双语教学,对培养双语人才有着重大的现...
王利众[1]2001年在《俄汉科学语言句法对比研究》文中指出对比是当代语言研究的一种积极趋势。现在,不论是俄语界还是汉语界对科学语言的研究尚少。本文正是在这种情况下对俄汉科学语言句法进行比较全面系统地对比分析。对俄汉科学语言句法进行专门的对比研究,在国内外还是首次。全文共分七章。论文通过对俄汉科学语...
梅美莲[1]2004年在《中英文前言中的礼貌对比研究》文中进行了进一步梳理有关礼貌的文章大多研究口语中的礼貌现象,很少研究书面语中的礼貌现象。本文根据Brown和Levinson的“面子理论”,以50篇中文前言和50篇英文前言为语料,对比研究中英文前言中礼貌策略使用之异同。研究发现,中英文前言中所使...
李灿[1]2008年在《隐喻的语篇功能分析》文中认为语篇分析是一门探索语篇的组织方式和结构功能的语言学科。隐喻研究经过几十年的发展与探索,重心逐步由词汇句法层面向语篇层面转移。虽然人们已经认识到隐喻在语篇连贯中的重要作用,但是很多研究侧重隐喻在语篇中的修辞功能;尽管也有少数研究致力于探索隐喻的语篇功...
陶伏平[1]2002年在《宁乡偕乐桥话介词初探》文中研究表明本文对宁乡偕乐桥话介词进行系统的考察,在此基础上着重探讨宁乡偕乐桥话有特色的介词,通过与北京话介词的比较,总结出偕乐桥话介词的一些特点。全文共分为四个部分:第一部分“引言”,简要介绍宁乡方言,描写偕乐桥话音系。第二部分“偕乐桥话与北京话介词...
彭建国[1]2006年在《湘语音韵历史层次研究》文中研究指明湘语作为十大汉语方言之一,其语音研究现状不能令人满意:多限于现实平面语音特征的粗线条勾勒,少深层次语音现象的发掘,尤其涉及湘语历史的研究文章更是凤毛麟趾,可谓尚处于起步阶段,而且仅有的几篇论文(或专着)依然存在线条过于粗疏,不讲究层次的缺陷...
于慧婧[1]2007年在《现代汉语基本颜色词研究》文中提出颜色词是根据概念意义划分出来的词类,主要是用来描写自然界各种事物的色彩。它历来都是许多领域的研究者感兴趣的课题,语言学对颜色词也进行过研究和探索。本文选取颜色词中基本颜色词为研究对象,在语义理论和语用理论的指导下,综合运用归纳法、例举法等研究...
程郁儒[1]2010年在《民族文化传媒化研究》文中研究说明民族文化传媒化论题的所指是特殊化的民族文化进入一般化的大众传播的过程及其相关问题。回答的基本问题是:民族文化何以成为大众传播的内容和产品?这里的“内容”和“产品”问题不是两个不同的过程,实质上是一体之两面。民族文化成为大众传播内容的研究,考察...
戴昕[1]2002年在《汉俄词汇比较》文中认为本文以民族文化为背景,对汉语词汇和俄语主词汇(成语、俗语、谚语)从概念、来源、结构、形式、形象比喻等几方面进行了比较,归纳了两种语言词汇用法的相同、相似、相异之处,剖析了文化差异对于语言的影响。周文姬[2]2011年在《汉俄双语者的词汇语义表征研究》文中...
王晓音[1]2013年在《对外汉语教师素质研究》文中研究表明本研究针对对外汉语教师队伍现存的基本素质未得到应有的重视、专业素质有待完善等问题,以及当前研究中对教师素质界定的视角微观、内涵模糊等缺憾,提出“大素质”概念,从基本素质、专业素养两个大的方面着眼,对对外汉语教师应具备的职业素养、人格素养以及...
王静[1]2009年在《AA式程度副词历史演变研究》文中研究表明作为缺乏发达形态变化的汉语,有着丰富的、普遍的重迭形式。重迭式副词作为现代汉语中一个日益开放的系统,日益受到重视,同时,副词系统中关于程度副词的重迭研究也就被提到了一个更高的地位。本文选择了17个AA式程度副词,运用共时与历时相结合的方...
申莹莹[1]2011年在《衡阳方言副词研究》文中指出副词是汉语中一个很复杂的词类,长期以来学术界对它的争议很大,甚至对其定义也没有形成统一的意见。对副词的研究大都集中在副词的语法功能、副词与其他相关词类的区分以及副词内部次类的划分等问题上。自上世纪八十年代以来,汉语副词的研究才有了突飞猛进的发展。湖...
刘新文[1]2002年在《系统Z的量化扩张及其对话语表现理论的处理》文中进行了进一步梳理本文意图为话语表现理论构造一个简单处理的形式系统。话语表现理论(DRT)是由HansKamp在20世纪80年代初期提出的、动态地描述自然语言意义的形式语义学理论,从以蒙太格语法为首的关于自然语言语义学的模型论方法...
朱斌[1]2002年在《现代汉语“是”字句然否类型联结研究》文中研究说明本文以现代汉语“是”字句联结为事实基础,以“小句中枢说”为理论依据,以“表—里—值”小叁角为研究思路和方法,对现代汉语“是”字句然否类型联结进行定量定性的动态研究。绪论部分,评述“是”字句研究现状,归纳“是”字句基本类型,提出事...
王彦杰[1]2002年在《“宁可”句式的语义选择原则及其语篇否定功能》文中研究表明本文主要从语篇的角度分析“宁可”句式的语义选择原则及其否定功能。(一)“宁可”句式的语义选择原则“宁可”句式中存在两种度量维度,可以建立两种不同的语义量级,从而形成两种不同的利害观:公众利害观与自我利害观。在对两个比较...