民族院校教育技术学专业实用创新型本科人才培养模式研究——以中南民族大学为例黄传慧(中南民族大学教育学院,湖北武汉430074)[摘要]在我国教育信息化2.0的今天,民族地区对教...
以教育信息化促进武陵山片区教育精准扶贫模式研究*——以湖北省H县和L县为例◆林裕如上官雨洁姚芳茜廖光羽谭秀峰摘要时代发展赋予教育信息化全新内涵,教育信息化助推教育精准扶贫亦进入...
★教育研究★俄罗斯民族教育立法的背景、特点及评价李永陈卓映【摘要】20世纪90年代以来,在政治转型的大背景下,俄罗斯为稳定国内局势,提升国民素质,大力推进民族教育立法,其少数民...
内蒙古双语教育政策绩效及影响因素——基于赤峰市的调查杨胜才1,柳劲松2(1中南民族大学教育学院,湖北武汉430073;2湖北文理学院教育学院,湖北襄阳441053)摘要:双语教...
新矛盾视角下民族高等教育供给侧结构性改革思考胡亚军(中南民族大学教育学院,湖北武汉430074)[摘要]一直以来,我国民族高等教育办学重点偏重需求侧,致使民族高等教育的供给与实...
民族地区基本公共教育投入的人力资本积累效率——基于民族八省区面板数据的DEA分析柳劲松1,苏美玲2(1.湖北大学教育学院,湖北武汉430061;2.中南民族大学教育学院,湖北武...
社交网站情感表露的积极性偏差研究□王水珍,马红宇摘要:社交网站日益成为人们尤其是青年人群广播式情感表露(俗称“晒情感”)的理想平台。通过对社交网站用户的访谈与分析,探讨人们广播...
如何在专业基础课教学中嵌入文献阅读训练——以《普通心理学》为例李亚红(中南民族大学教育学院,武汉430074)摘要:文献阅读能力是大学本科学生学习能力培养的重要一环。本文以心理...
【心理学研究】基于自我决定理论的父母自主支持与儿童适应性研究陈勇杰(中南民族大学教育学院,武汉430074)摘要:父母自主支持是指父母培育儿童内在动机资源和行为自我决定感的教养...
1949—2019年我国民族认同主题研究的内容——基于CSSCI来源期刊的“民族认同”主题分析*徐巧云1,康翠萍1,孟立军1,马超2(1.中南民族大学教育学院,湖北武汉4300...
我国少数民族职业教育政策的回顾与展望孔凡哲,王尹芬(中南民族大学教育学院,湖北武汉430073)摘要:新中国70年来,我国民族职业教育政策经历了四个阶段的发展,即1949-19...
我国少数民族干部培养政策70年回顾与前瞻王世忠,龚洪(中南民族大学教育学院,湖北武汉430073)摘要:新中国成立70年来,我国少数民族干部培养经历了初步发展阶段(1949-1...