重庆师范大学论文

论思想政治教育理论研究的新范式与新形态陈佳（重庆师范大学，重庆沙坪坝400047）摘要：当前我国社会发展过程中高度重视教育事业发展，以保证教育事业始终具有“新”特征。在面对多体...

试论我国博物馆文创产品合作开发的若干模式陈远哲，罗晓欢（重庆师范大学，重庆401331）摘要:“博物馆+”已经成为当前我国博物馆文创产品合作开发形式的主流，大致有“博物馆+博物...

新媒体时代“国际锐评”的国际新闻传播策略文/刘博雅当前，我国已成为名副其实的互联网大国，以手机为代表的新媒体时代已经全面到来。新媒体时代的数字化、网络化、互动化、即时化等特征为...

论教师教学道德决策——基于对教学、道德及道德决策的解读◎陈君摘要：基于对教学的本体解读，对道德、决策的词源追溯及对道德决策的概念辨析，教学是麦金泰尔意义上道德的实践；道德的本质...

悦纳自我——初中一年级心理健康教育课活动设计□黄蕾〔关键词〕自我接纳；初中生；活动设计【活动背景】初一学生正处在青春期，他们经历着一系列生理上的变化，同时心理上也会产生一些变化...

刊首语权利、融合和支持：我国融合教育推进的基本架构●许家成当下，特殊教育领域有三个热词，这就是“权利”“融合”和“支持”。权利在教育中是指包括残障儿童在内的所有儿童能够接受公平...

特殊教育教师专业化发展的问题和对策探析刘旭（重庆师范大学408399）摘要：发展特殊教育、提高特殊教育教师专业化水平，有利于促进我国特殊儿童的成长，推动我国特殊教育的进一步发展...

民族地区产城教融合的内在逻辑及其实现——基于三螺旋理论的分析*杨如安1，赖昀2(1.重庆师范大学，重庆400047；2.西南大学教育学部，重庆400715)摘要：我国少数民族地...

钢琴伴奏的旋律构成对古典舞基训的情感启发周晓杉（重庆师范大学，重庆401331）【摘要】在高师古典舞基训课中应用钢琴伴奏是非常重要的音乐情感启发方式，通过在不同组合中弹奏不同旋...

文化自信与国家形象的逻辑关系代悦张永红【摘要】坚定文化自信，树立良好国家文化形象，是文化软实力提升的重要表现和最终旨归。坚定文化自信，可以通过深邃的文化内涵和饱满的精神状态来塑...

中国养老护理员职业能力提升路径——基于养老照护工作的科学性、技术性、服务性、社会性视角肖建英1姜土生2青秋蓉1原新3(1重庆城市管理职业学院，重庆401331；2重庆师范大学；...

论中国位序文化的传统哲学基质张世友1柴罗明2(1.重庆师范大学，重庆401331；2.四川天一学院，四川绵竹618200)摘要：位序文化是中国传统思想文化的重要组成部分，也是自...

制名寄意：论王雱及吕惠卿《庄子》人名诠释之异同李波梁杰重庆师范大学，重庆401331摘要：《庄子》寓言人名取材广泛，富有深意，古今注《庄》者皆以自身理解给予其独特诠释。郭象以寄...

2019中日青少年交流促进年，中国大学生代表团赴日考察交流□文图/徐星5月19日至26日，应日中友好会馆邀请，由中国人民对外友好协会组织的2019年度首批中国大学生访日代表团访...

马克思主义教育伦理与自由主义教育伦理：人类教育伦理高点的交锋冉亚辉(重庆师范大学，重庆401331)摘要：在人类近代以来的教育发展中，最有影响力的教育伦理，是以欧美教育为代表的...