中山大学教师发展中心论文

新知识观：重塑面向智能时代的教与学*王竹立(中山大学教师发展中心，广州510275)摘要：历史上对知识有过很多定义，也有过很多种不同的知识观，但大多都把知识视为正确的、经过检验...

再论面向智能时代的新知识观——与何克抗教授商榷文/王竹立何克抗教授2018年在《中国教育科学》杂志第2期上发表《也论“新知识观”——到底是否存在“软知识”与“硬知识”》长文，对...