终身教育论文

大数据助力终身教育的发展路径探析安哲锋金子溦（北京工业大学文法学部.高等教育研究院，100124）［摘要］随着信息技术和互联网的快速发展，大数据时代已经来临，大数据资源和大数据...

为终身教育发展探索中国的路径——评《终身教育国际视野与中国经验：吴遵民终身教育文集》周晟（上海教育出版社，上海.201906.）［摘要］终身教育思潮在中国的发展已经有了近三十年...

大数据背景下的终身教育新型智库建设——以常州市为例王清莲（常州开放大学，江苏常州213001）【摘要】信息化发展为终身教育智库的建设提供了技术支持，结合区域发展打造终身教育新型...

终身教育资历框架下的质量保证机制：欧盟和东盟的策略与启示谢青松，吴南中(重庆广播电视大学大数据应用研究院，重庆400052)【摘要】终身教育资历框架的建立为各级各类教育的纵向衔...

终身教育体系设计与应用研究王松禹(长春广播电视大学，长春130051)【摘要】终身教育体系是目前我国教育领域内非常重要的研究方向，研究中发现终身教育体系的构建还存在各种问题，需...

主持人：何光全(四川师范大学终身教育与学习研究中心教授)主持人语：自英国“1919年报告”将“终身教育”思想植入现代教育体系以来，终身教育的发展历程已逾百年。终身教育经历了从古...

“传播学视野”对京津冀终身教育协同发展的启示赵朝峰（北京开放大学人文社科学院，北京100081）摘要：“传播学视野”对于推进京津冀终身教育协同发展的有效开展的价值主要体现在传播...

新时代学习型社会与终身教育体系建设的省思张钧(铜仁学院，贵州铜仁554300)【摘要】学习型社会与终身教育体系建设是新时代教育改革的重要战略目标之一。然而，在理论上，社会大众对...

终身教育地方立法的认识瓶颈与推进措施——以江苏为例王中，陈霞（常州开放大学，江苏常州213001；常州纺织服装职业技术学院财务处，江苏常州213164）摘要：我国已出台五部地方...

基于学习者需求的京津冀终身教育协同发展的三螺旋模式研究赵朝峰1沈玉宝2（1.北京开放大学人文社科学院，北京100081；2.北京开放大学，北京100081）【摘要】为了推动京津...

中国终身教育政策变迁的空间分析——基于文本的质性研究□王海平郑霁鹏马明摘要：利用Nvivo10质性分析软件对我国改革开放以来重要终身教育政策文本中空间话语进行编码与分析，发现政...

论洪堡思想的终身教育元素及对当代的现实价值彭海蕾1，陈志伟2(1.北京开放大学首都终身教育研究基地；2.中央民族大学教育学院，北京100081)【摘要】洪堡的教育思想具有强烈的...

回顾与展望：我国终身教育学分银行的建设之路申秀清a，尤慧琴b(西华师范大学a.继续教育学院；b.管理学院，四川南充637009)【摘要】我国终身教育学分银行试点建设以来，各地区...

中国传统文化在终身教育理念中的应用赵琰白林沈阳广播电视大学摘要：中华传统文化博大精深，具有深厚的文化底蕴，将中国传统文化与终身教育理念进行有机的结合，不仅可以培养当代学习者的道...

学校如何践行终身教育理念王亚萍田夏彪（大理大学教育科学学院，云南大理671003）摘要：学校要培养适应和引领社会进步的生命主体，就要在教学中践行终身教育理念，注重学生解放和超越...

·教育基本理论·“终身教育”解析侯怀银时益之摘要：对教育学基本概念的研究是建设教育学学科体系的前提。终身教育概念自出现后已得到广泛使用，并且受不同社...

本刊特稿社区教育“学习指导师”队伍建设的研究杨树雨(中国传媒大学，北京100024)摘要：学习指导师作为学习型社会建设背景中产生的新型教师，是开展社区教育的中坚力量。面对202...

21世纪中国社区教育研究回顾与展望*肖甜李劲松杨舒涵（云南师范大学，云南昆明650091）摘要：我国社区教育研究与实践进入21世纪后，迎来了繁荣发展期，国家高度重视社区教育的建...

老年教育的经济学研究焦辰(天津市河东区职工大学，天津300161)摘要：《老年教育发展规划(2016-2020年)》、《天津市贯彻落实老年教育发展规划(2016-2020年)实...

我国老年教育政策法规：回顾、反思与建议□李洁摘要：改革开放近四十年，我国老年教育政策法规的发展经历了探索起步期、确立稳步期和转型发展期三个阶段，虽然其数量初见规模，体系初具雏形...