中央民族大学论文

家庭因素对小学低年级儿童行为习惯的影响□李鹤〔摘要〕良好行为习惯的养成是教育的重中之重。小学生的行为习惯有三个重要的组成部分：生活行为习惯、学习行为习惯和社会交往行为习惯。本研...

中国少数民族语言资源开发应用刍议*丁石庆（中央民族大学中国少数民族语言文学学院北京100081）提要“中国语言资源保护工程”以其空前规模及统一规范方法实施调研所采集的活态语料资...

房德里耶斯语言理论视域下的语言专业听说课程教法创新探究阿布拉江·依米提1，阿布都外力·卡迪尔2，王香玲3(1.塔里木大学，新疆阿拉尔，843300；...

边疆人类学：何谓与何为何修良牟晓燕（中央民族大学，北京100081）摘要：20世纪中叶以降，全球化成为理解国际边疆社会与发展的时代背景和重要概念，促进了边疆研究主题的多样性与分...

弱国外交的逆袭——评1919年“五四运动”对涉藏事务的影响喜饶尼玛1泽仁翁姆2(1.中央民族大学,北京100081；2.中央民族大学历史文化学院,北京100081)[关键词]“...

伟大的人生，不朽的事业——学习《纪念马克思诞辰200周年大会重要讲话》崔慧娟（中央民族大学北京100081）【摘要】为了纪念马克思诞辰200周年，习近平总书记发表了重要讲话，来...

中国革命分两步走战略的方法论研究杨童桦（中央民族大学北京100081）【摘要】中国革命分两步走的革命战略是中国共产党人在面对新民主主义革命的形势下对未来战略方针的正确选择，这种...

关于《南方谈话》范式创新的思考崔猛（中央民族大学北京100081）【摘要】《南方谈话》是对改革开放的新诠释与再表态，解决了改革的全局性、根本性和方向性问题，具有独创性特征。这一...

从“道德的政治”视角看《中庸》的政治哲学赵哲轩（中央民族大学，北京100081）摘要：“道德的政治”是儒家政治哲学的整体气质，《中庸》之“诚”是儒家理想的道德主义的实现过程。“...

国际视域下中国边疆类型与治理模式拓展研究徐芳吴楚克[摘要]为建构内外部沟通的“边疆”，有效推动中国边疆社会治理的转型升级，本文在对中国边疆类型与治理模式进行了理论抽象、拓展与概...

省内新闻2019年对口支援青海民族大学工作会议召开9月19日，2019年对口支援青海民族大学工作会议在西宁召开。天津大学党委书记李家俊、副省长张黎出席会议并讲话。厦门大学、中央...

《共产党宣言》中的文化思想探析李晶晶孙行（中央民族大学北京海淀100081）摘要：马克思、恩格斯对《共产党宣言》中文化思想的产生进行了理论逻辑与现实逻辑的阐述，并运用辩证分析方...

澳大利亚奶业发展模式与经验借鉴孙志华1，张丹辉2（1.全国畜牧总站，北京100125;2.中央民族大学，北京100081）摘要：通过对澳大利亚奶业的考察，总结出澳大利亚奶业主要...

人类学之桥——乔健先生推动中国人类学与国际接轨的贡献徐杰舜【摘要】1981年，与国际人类学界失联30多年的中国人类学重建后，作为瑶族国际研究的开拓者、中国人类学进入国际人类学民...

中非兄弟情AfricanBrother文/马克·力文（MarkLevine，美）译/史聪一在历经了一年的象牙塔生活后，我搬离了曾经的校园，住进了北京的一条胡同。在...

可持续发展议程设置：国际贫困治理的经验与启示祁志伟王俊蕾（中央民族大学，北京海淀100081）【摘要】探索国际贫困治理的样本规律，总结行之有效的经验皆有利于我国贫困治理的推进。...

从瓦氏夫人抗倭探析广西狼兵武术韦晓康1，张延庆1，胡雪凤2，唐曲3，黄家勇3（1.中央民族大学，北京100081；2.广西壮族自治区体育局江南训练基地，广西南宁530031；3...

五四时期马克思主义在中国的传播研究高晓宁（中央民族大学北京100081）【摘要】五四时期通常被认为是由新文化运动开始到中国共产党成立的这一段历史时期，马克思主义思想理论在这一特...

法与理的互动逻辑及路径范式——基于乡土场域刘俊*内容提要：法理是由法到理解决社会诉求的应然路径，凸显对国家法的扩充性解释，属于由上至下的模式；理法则是先理后法地调适乡土场域纠纷...

习近平新时代人类命运共同体的“五维建构”姚聪聪宋超摘要：立足于当前世界各国联系日趋密切、和平与发展仍为时代主题的大背景下，习近平总书记创造性地提出了“人类命运共同体”思想，倡导...