浅谈企业实践给中职教师带来的新挑战朱慧群(上海市材料工程学校,上海200231)摘要:中职教师的专业技能水平和实践教学能,直接影响学生的专业素养和就业前途。这就要求教师改变教学...
基于育言艺术的出彩班会课体系构建研究文/佛山市顺德区陈登职业技术学校范水英合适的主题、符合学生身心发展规律、满足学生的职业发展规划等是一堂合格班会课所应当具备的要素。然而,仅有...
中职教师职业倦怠及相关因素分析——以云南H卫生学校为例吴凤飞(临沧卫生学校云南·临沧677000)摘要以Maslach等人专为教师编订的职业倦怠问卷(MBI-ES...
加强校本教研促进县级中职学校教师专业成长林桦(容县职业中等专业学校,广西容县537500)摘要:随着社会的不断进步,经济的快速发展,对人才的要求越来越严格,所以对于教师的专业性...
中职教师专业发展中的核心素养培育路径探究*——以学前教育专业教师为例路睿臻(邢台工程职业技术学校(冀中工程技师学院)河北邢台054000)摘要:近年来,在学前教育专业教师实际发...
寻常一样窗前月,才有梅花便不同——基于“互联网+”背景的中职会计教师专业发展邱康良(广东省揭阳市揭西县第一职业技术学校,广东揭阳515400)[摘要]中职教育作为我国技术型人才...
“教学做合一”在中职幼儿基本体操课教改中的应用研究文/梅州农业学校王昊“教学做合一”思想,提出在教中学,学中作,要求学生应当知行合一,侧重于学生实践能力。此教学思想与中职幼儿基...