浅谈骨干教师培训对促进山区中职教师成长的几点体会文/梅州市职业技术学校陈春琴职业教育的大力发展,对中等职业学校教师提出了更高的要求,我们需要更多的学习型、学者型教师,同时,教师...
中职生心理特征与班主任工作重心研究文/东莞市商业学校林思悦《说文》中说道:“教”传授,指点;“育”培养,培育。《教育独立议》讲道:“教育是帮助被教育的人给他能发展自己的能力,完...
微课在中职机电技术应用专业课教学中的应用探析◆刘文娟(冷水江工业中等专业学校)【摘要】随着现代教育科技的不断发展,微课作为一种新型教育资源在一线的实际教学当中得到了广泛的运用与...
达标、技术、生成——谈中职有效德育课堂的三种教学风格文/佛山市顺德区陈登职业技术学校潘冬智一、前言课堂始终是教书的主阵地、育人的主渠道。自教育部在2008年颁布了《中等职业学校...
对中职学校人事档案信息化建设的思考文/山东省滨州市高级技工学校王丽静【摘要】中职学校的快速发展对人事档案管理提出了新的要求。加快人事档案信息化建设,提高档案管理工作效率,是中职...
中职学校图书馆电子阅览综合化管理的内容及体现文/广东省河源市卫生学校陈娟【摘要】目前中职学生的电子阅览室存在着一定的管理缺陷。基于此,本文旨在探究中职学校图书馆电子阅览室的管理...
影响中职学校篮球教学有效性的因素及应对策略分析李康(福建商贸学校,福建福州350007)[摘要]基于传统教育理念的影响,无论是普通中学还是中职教育都更加侧重应试科目或技术内容的...
用“微课”搭建中职数学教学现代化的桥——以“指数函数”的教学为例文/佛山市顺德区陈登职业技术学校路彦星中职文化课程体系中数学是基础,也是培养学生数学思维、逻辑推理能力的专业基础...
中职学校信息技术校内实训基地有效运行研究白迪(重庆市北碚职业教育中心重庆北碚400700)摘要:在市场经济巨大的变化和发展中,职业教育改革已迫在眉睫。这要求中职学校在实训基地的...
中职学校市场营销信息化教学方式陈至飞(重庆市育才职业教育中心重庆合川401520)摘要:中职学校的市场营销教学是培养未来营销人才的重要工作。通过普及的信息化教学工具,提高中职学...
中职学校互联网视域下家校联动育人模式探究郭展1,2(1.无锡机电高等职业技术学校;2.无锡工业高级技工学校江苏无锡214106)摘要:中职学校是技能型人才的培养基地。培育学生的...
中职学校教学督导机制建设及思考倪元兵(重庆市黔江区民族职业教育中心重庆黔江409000)摘要:教学督导是学校对教学过程的监督与指导,是学校教学质量监控与保障体系的重要组成部分,...
中职学前教育学生职业核心能力培育探究陈真海(湖南省道县师范学校)摘要:学前教育是启蒙孩子的第一阶段,此阶段的教育对于之后的生活、学习具有奠定基础的作用。在中职的学前教育专业中,...
工学结合人才培养模式下提升中职学校学前教育专业学生职业素养的策略探讨王小云(广州市花都区职业技术学校,广东广州510000)[摘要]随着人们生活水平的不断提高,大家对学前教育的...
中职学校学前教育专业学生心理健康问题及教育引导方法白芬(重庆市科能高级技工学校重庆400000)摘要:学前教育专业学生有其独特的心理特点与社会地位,作为未来的幼儿教师,其心理健...
“登山型”教学法在中职学校心理课堂中的应用□童秋萍〔摘要〕中职学校心理课堂在实践中显现出“专业结合不明显、需求导向不明确、有心动少行动”的不足,从而影响了其实效性。心理课要从现...
浅析“互联网+教育”背景下中职学校的课程教学①龚惠芬(兰州现代职业学院,甘肃兰州730000)[摘要]随着“互联网+”时代、人工智能时代、共享时代的到来,日新月异的技术将对未来...
中职数学教学生活化路径探索文/广州市番禺区工商职业技术学校严福平数学作为一门实用性很强的学科,在中职学校的各个专业中都是一门必修课,但是,我们在教学中发现,在学习数学时,特别是...
中职学校学前教育专业普通话的教学策略吴明芬(三明工贸学校,福建三明365400)摘要:在中职学校普通话教学中,受地区方言、学生轻视心理以及专业师资缺乏等问题的影响,普遍存在教学...
中职学校普通话课程教学的实施策略方芳(重庆市科能高级技工学校重庆400037)摘要:笔者结合自身教学经验,详细分析了当前中职学校普通话教学现状,并提出了相应的实施策略。关键词:...