吴婷婷菏泽市第二实验小学274000【摘要】针对小学数学教学中有效问题情境的创设展开分析,依据当前小学教学中存在的问题,提出有效问题情境创设方法,目的在于提高数学教学质量。【关...
山东省济南市经五路小学250000在构建高效小学数学课堂的过程中,我们要正视出现的问题,积极转变教师的思想观念,把数学学习的主动权交给学生,鼓励每个学生积极思考、勇敢提问,积极...
湖南省常德市石门县雁池乡中心学校丁琼摘要:在小学数学的教学过程中为了更好的提高学生的理解记忆能力,在教学的过程中可以有效发挥出多媒体的优势,不断的提高小学数学的教学质量和效率。...
浙江省金华市浦江县黄宅镇中心小学张笑君摘要:随着社会的不断进步,电子产品在生活中随处所见,电子书包就这样自然的出现在了我们教育领域。电子书包在许多课程教学中的应用也越来越普遍,...
四川省简阳市简城城南九年义务教育学校641400摘要:概念教学在数学教学中占据着非常重要的地位,如果想要学生具有更加开放的思维,就需要对数学概念充分掌握。在小学数学概念教学中,...
四川省广元市旺苍县石桥小学袁秀明摘要:小学数学来源于生活,服务于生活。因此,在高年级数学教学中,教师要积极创造条件,挖掘生活教学资源,采用生活化的教学方法和手段,让学生学会用所...
常明(泰兴市济川小学江苏泰州225300)摘要:随着教育教学观念和目标方向在不断改革,小学数学作业的布置方式逐渐被重视起来。然而怎样进行数学课后作业布置是摆在教师面前的一个难题...
刘建洋(阜宁县古河中心小学江苏阜宁224427)摘要:“让学引思”是基于学生立场,顺应学生能力发展的改革实践活动。在数学课堂教学中,教师应把握&ldqu...
韩洁(陕西省汉中市实验小学陕西汉中723000)中图分类号:G623.2文献标识码:A文章编号:ISSN1672-6715(2018)12-181-01我教学的《圆的周长》是北...