周长论文

云南省大理州南涧县示范小学云南南涧675700“理想的数学教学境界是：唤醒沉睡的潜能，激活封存的记忆，开发幽闭的心智，放飞囚禁的情愫。”这是一位特级教师...

甘肃省兰州市城关区常家祥小学陈广生730030【摘要】：创设情景是一种发现问题、积极探求的心理取向。要让学生在教学过程中发现问题和积极探求，必须营造一种民主、宽松的课堂氛围，让...

辽宁省朝阳县六家子镇中心小学122000一、猜想，探索中“体验”学习由教材的知识结构向学生的认知结构转化和由学生的认知结构向智能转化是学生学习的两个转化...

山东省地质矿产勘查开发局八〇一水文地质工程地质大队（山东省地矿工程勘察院）山东济南250014摘要：莱州土山废弃采坑于1964年至1978年期间，因修建海潮坝开采建筑石料，形成...

广州市花都区狮岭镇益群小学马红霞【摘要】对于小学生来讲，犯错是一种正常的现象，但是需要教师正确的引导，使一些错误资源得到充分的开发和利用，产生别样的效果。数学是一门严谨的基础学...

山东省滨州经济技术开发区中海小学256600一、感受身边的面积单位面积单位的学习对学生来说是比较模糊的，容易与长度单位相混淆。为了使学生更好地理解和感受面积单位的实际意义，我采...

例谈平面几何中几种最值问题，本文主要内容关键词为：平面几何论文,几种论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。某平面几何元素在给定条件下变动时，求某几何...

（四川省南充市西充县九龙实验小学637200)【摘要】：创设情景是一种发现问题、积极探求的心理取向。要让学生在教学过程中发现问题和积极探求，必须营造一种民主、宽松的课堂氛围，让...

（广汽汽车集团股份有限公司汽车工程研究院）摘要:本文主要针对在设计阶段开展液压成形扭力梁同步工艺分析，主要包括产品截面分析、预成形分析、液压成形分析，通过改变工艺补充，解决了扭...

和桂霞河北省隆尧县莲子镇校区西范中心小学055350摘要：情境教学是新课程倡导的教学理念，也是有效的教育教学实践活动。那么，如何创设良好的小学数学教学情境，使教学在积极的情感和...

设计者：黑龙江省农垦宝泉岭管理局局直小学教师课标要求及分析：《面积的认识》是第一学段中图形与几何领域的内容，课标中要求：空间和平面基本图形的认识，图形的性质、分类和度量。学生经...

山东省滨州市惠民县石庙镇桃源小学251700摘要：培养学生的学习兴趣，教师要在课前充分做好准备工作，把每一堂课讲生动，让学生学懂弄通，使其对你所讲授的课程感兴趣。同时还要注意巩...

刘德宝山东省寿光市化龙镇中心小学262721摘要：小学数学复习课主要是帮助小学生对所学知识点进行总结和巩固，结合小学数学课程特点和小学生的发展特点，采用思维导图教学方法，可以加...

平原县第三中学山东德州253100摘要：所谓“一题多变”，就是指教师有目的、有计划地对命题进行合理的转化。即教师可不断更换命题中的非本质特征，即变换问题...

苏州工业园区青剑湖学校论文摘要：语言是表达思想、传递信息的工具，也是沟通感情的桥梁。小学数学教师的教学语言是上好数学课的基本保证，教师通过教学语言把知识传授给学生，建立良好的师...

范希胜山东省滨州市阳信县洋湖乡马士和小学251812新课改的《数学课程标准》提出：“从学生已有的生活经验出发，让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型进行解释与应用的...

——以《认识面积》一课的教学为例麻伟方浙江省缙云县新建小学321400摘要：几何概念教学是小学数学教学中的难点内容之一。小学生学习几何概念的过程需要经历...

王晓燕吉林省松原市宁江区大洼中心小学138000自主学习就是学习主体自立、自为、自律的学习。学习的自立性、自为性和自律性是学习自主性的三个方面的体现，是自主学习的三个基本特征。...

浙江省浦江县潘宅镇中心小学赵卉【摘要】操作是智力的起源，思维的起点，加强动手操作，是促使学生主动参与学习，发展数学思维，培养创新能力的一项重要措施。因此，在课堂教学中，教师要给...

广东省兴宁市宁新中心小学514500摘要：教育工作者在实际的教育工作中应注重提高小学数学教学有效性，这就必须培养小学生解决问题的能力。小学教师应该根据小学生的对知识接受能力、成...