专业发展论文

基于职业生涯周期的教师发展陈晨，单福利(河南师范大学教育学系,河南新乡)摘要：教师是一种需要不断反思、更新、成长的职业。对于教师从第一次进行实习到专业发展直至退休职业生涯全过程...

非正式学习促进教师的专业发展姜建瓴，周成海（辽宁师范大学教育学院，辽宁大连116029）摘要：教师专业发展是由教师正式学习和非正式学习共同推动的。教师非正式学习作为教师成长的双...

寻常一样窗前月，才有梅花便不同——基于“互联网+”背景的中职会计教师专业发展邱康良（广东省揭阳市揭西县第一职业技术学校，广东揭阳515400）［摘要］中职教育作为我国技术型人才...

高职院校青年教师专业发展现状与对策摭探王洪兰（湖南国防工业职业技术学院，湖南湘潭411207）摘要：高职院校对教师队伍的要求越来越高，而青年教师作为高职院校发展的主力军，在院校...

促进幼儿园青年教师专业发展的有效策略研究汤志娟摘要：本文立足于幼儿园教学实践情况，从“静思己过，做好日常教学活动的反思工作”“三人行必有我师，做好教学经验交流工作”“走出去请进...

教育信息化时代促进乡村教师专业发展提升职业幸福的意义①滕军霞摘要：教育信息化时代的到来，深刻改变了教师教育教学的现状，在教育信息化时代促进乡村教师的专业发展，提升职业幸福的意义...

江苏省乡村教师专业发展的思考与实践徐伯钧【摘要】乡村教师队伍专业化水平事关我国教育现代化实现程度。国务院办公厅发布的《乡村教师支持计划（2015—2020年）》为乡村教师队伍建...

同行致远：赋予区域乡村教师专业发展的共生动能——以江苏省海门市开展区域提升乡村教育品质的实践研究为例许新海1龚向东2【摘要】通过区域开展教育教学专业协作共同体建设，组织乡村骨干...

基于教师专业发展的学校教师学习共同体的构建策略董永平摘要：在教师专业发展改革实践的一波又一波热潮中，教师专业学习共同体脱颖而出，被世界各国认为是最为有效的途径。在国外，尤其是美...

教师惰性及其消减策略研究魏春梅1，庄开刚2（1.宁波大学建工学院，浙江宁波；2.宁波市镇海龙赛中学，浙江宁波）摘要：惰性是教师教学生活和专业发展中普遍存在的突出问题。在分析教师...

◆本栏目由《江苏教育》编辑部与华东师范大学上海终身教育研究院联合主办压缩机启动前，供油系统正常投入运行，盘车装置在启动之前需要停止，中控室内确认压缩机转速为零并确认大轴完全停止...

【导读】乡村班主任是学习者，在研究性变革实践中不断成人、成事、成学。当一个个愿意学习的班主任联合起来，当乡村班主任与高校教师、城市班主任连通起来，一个共同学习、互相学习的团队、...

教学反思的理论与应用研究①——教师专业发展的阶梯陈旭升摘要：教师要适应发展和变革，就要不断强化反思意识，积极开展教学反思的理论与应用研究，养成反思习惯，努力提升自身素质，实现自...

浅析航空乘务专业产业发展＊马思斯（江苏经贸职业技术学院，江苏南京212000）摘要：随着航空业的飞速发展，中国的高职院校掀起了开设航空乘务专业的热潮。但是随着专业建设的发展，毕...

聚焦主责主业引领专业发展崔青慧全国少先队名师工作室少先队名师工作室是一种集少先队工作、研究、培训于一体的少先队工作教研共同体。要充分发挥全国少先队名师工作室的作用，从辅导员专业...

“互联网+”进程中高职文秘专业发展的机遇与挑战代丽杰（辽宁装备制造职业技术学院，辽宁沈阳110161）【摘要】“互联网+”时代的到来，促进了文秘专业发展的重大变革，也对高职文秘...

航空特色院校公共事业管理专业人才培养模式改革研究周颖（滨州学院，山东滨州256600）[摘要]公共事业管理专业是适应公共管理变革和管理学科发展的需要而设立的，主要培养公共事业组...

·教学探索·大数据背景下应用统计学的发展历程与教育现状刘华，周小兰△(重庆医科大学附属第二医院病案统计科，重庆400010)提要应用统计学是一门实用...