专业化发展论文

教师专业化发展助力送教上门工作的实施张海滨（大连市西岗区日新学校）摘要：“送教上门”工作的开展使中重度特殊儿童可以在家中得到切实的教育，充分体现了“教育应当满足所有儿童需要”的...

基于党校培训模式的辅导员专业化发展路径探索彭煜铭摘要：辅导员是大学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者、指导者，是开展大学生思想政治教育的骨干力量，其专业化发展直接决定...

贫困地区幼儿园园长专业化发展水平低下的原因分析寇文亮（河北大学教育学院，河北保定071002）摘要：幼儿教师队伍素质的提升是幼儿教育健康发展的重要保障。贫困地区幼儿园园长的专业...

浅谈群众文化发展中的“专业性”融入林乐章（天津市河西区文化馆，天津300210）摘要：随着人民群众文化活动日益丰富，老旧的自娱自乐型群众文化活动难以满足人们的需求。因此专业艺术...

浅析农村学校教师专业化发展存在的问题与应对①张姝媛摘要：本文主要以农村学校教师专业化发展存在的问题与应对为重点阐述，结合当下农村教师专业化发展中存在的问题和农村学校教师专业化发...

社区教育师资队伍的现状及对策廖萍黄萍（苏州市职业大学，江苏苏州215104）摘要：社区教育是学习型社会的重要组成部分，建设社区教育师资队伍意义重大，关系社区教育的发展质量。本文...

特殊教育教师专业化发展的问题和对策探析刘旭（重庆师范大学408399）摘要：发展特殊教育、提高特殊教育教师专业化水平，有利于促进我国特殊儿童的成长，推动我国特殊教育的进一步发展...

高校辅导员专业化发展探究谷祥坤（长江大学湖北·荆州434023）摘要辅导员是高校教师队伍的一部分，是对大学生开展教育、管理和服务的核心力量，其专业发展不仅是个人发...

教师专业化发展模式的特征及构建沈胜林摘要：我国教师专业发展仍存在多方面的问题。教师专业化发展模式的主要特征，包括促进教师博而精的学科知识构建；促进教师树立与时俱进的现代化教学观...

欧洲国家督学队伍培训工作经验及对我国的启示程蓓摘要：教育督导作为依法治教的重要环节，督学队伍的素质及专业化水平直接影响着教育督导工作的实效性。由于我国尚未建立督学资格认证体系，...