• 基于网格化的配网管理体系优化探讨高逸论文_高逸

    基于网格化的配网管理体系优化探讨高逸论文_高逸

    摘要:配网传统管理模式为职能驱动型,“条块化”组织架构和“分段式”管理,各环节目标不一致,策略不协调,流程不衔接,标准不统一,甚...
  • 多举并措防外破论文_李顺民

    多举并措防外破论文_李顺民

    [摘要]电网安全运行是供电公司提升优质服务水平、履行社会责任的重要基础。随着电网建设力度不断加大和电力装备水平的迅速提高,因线路设备本体原因造成故障停电的正逐渐减少,但是城市建...
  • 电力设施的运维和管理提升浅谈论文_黄东尧

    电力设施的运维和管理提升浅谈论文_黄东尧

    摘要:随着我国经济的快速发展,社会对供电可靠性提出了更高的要求,电力设施长期暴露在户外,发生的事故概率比较大,所以要求我们要经常加强巡视与检修,防止事故发生。为切实加强和提升电...
  • 尊重、自律、引领论文_刘晓宁

    尊重、自律、引领论文_刘晓宁

    山东省乳山市崖子镇中心学校264500营造一个民主、平等、和谐、严谨的小学中队是中队管理的首要目标。期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆作为中队辅导员,其主要任务应该为队员创设主动...
  • 我心爱的书包论文_牛梓翔

    我心爱的书包论文_牛梓翔

    我有一个心爱的书包,这个书包是“快乐作文”品牌特制的。书包的主色调蓝、白相间,中间印有“快乐作文”四个字作为标牌,书包最下面标注...
  • 浅谈如何让小学生成为班级的主人论文_陶根林

    浅谈如何让小学生成为班级的主人论文_陶根林

    【摘要】在班集体中,班主任是导演,学生才是主角。在班级的组织和活动建设上,要把重点放在“把班级还给学生”上,让每个学生都参与班级的管理活动。这对于培养学...
  • 浅谈新课程下的高中历史教学论文_豆宪伟

    浅谈新课程下的高中历史教学论文_豆宪伟

    河北省南和县第一中学豆宪伟摘要:新课程改应教育的要求,重对学生创新精神和实能力的培养,对中历史教师的教学模式、教学理提新的要革适素质注践也高念出求。以的历史教学对学生创新、探究...
  • 浅谈班集体的建设在学校素质教育中的作用论文_吴翠萍

    浅谈班集体的建设在学校素质教育中的作用论文_吴翠萍

    笪黔西县绿化乡培育小学吴翠萍班集体是学校的基本组织,是学校教育教学管理功能的实施单位,是师生进行教育教学的最基本的场所。搞好班集体建设工作,使班集体的建设成为实施学校素质教育创...
  • 浅议新课标下如何让学生成为作文评改的主人论文_张秀萍 刘守忠

    浅议新课标下如何让学生成为作文评改的主人论文_张秀萍 刘守忠

    张秀萍刘守忠山东省寿光市洛城街道第二初级中学262700摘要:《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》也强调要“重视引导学生在自我修改和相互修改的过程中提高写作能力...
  • 如何让学生主动学数学论文_万永波

    如何让学生主动学数学论文_万永波

    期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆万永波山东省青岛市莱西姜山中心中学266600教师如何研究和改进自己的教学,激发学生自主学习的积极性,变被动学习为主动学习,是提高教学质量的首要...
  • 塑造“活”的数学课堂论文_王良良

    塑造“活”的数学课堂论文_王良良

    山东省莱阳市穴坊中心初级中学王良良在平时的数学课堂中,总觉得课堂气氛沉闷,学生思维呆滞,反应迟钝,课堂无欢声笑语。怎样才能让学生人人都动起来,使课堂呈现出思维活跃,情理交融,师...
  • 关于设备主人机制落地实施的探讨论文_谢昱良

    关于设备主人机制落地实施的探讨论文_谢昱良

    (东莞供电局广东东莞523000)摘要:为响应南方电网公司全面实行的设备主人制的实施,进一步承接网省公司和局工作要求并结合我所实际情况,建立“以结果为导向、责任到人...
  • “设备主人”管理机制问题对提升设备精益化运维水平的探究论文_张斌斌

    “设备主人”管理机制问题对提升设备精益化运维水平的探究论文_张斌斌

    (广东电网有限责任公司惠州供电局516000)摘要:变电站历经2年时间,不断探索和研究“设备主人”管理机制,取得了一定的成效。定义和推行意义&ldquo...
  • 大理喜洲沙村鱼鹰文化探析论文_杨巧翠

    大理喜洲沙村鱼鹰文化探析论文_杨巧翠

    大理大学文学院云南大理671003【摘要】鱼鹰是一种野生鸟类型,学名鸬鹚,俗称水老鸭,擅长捕鱼,以鱼为食,是自然界的捕鱼精英。洱海鱼鹰是世界上最通人性的鸟类,洱海边的白族渔民自...
  • 放手,让幼儿成为班级环境创设小主人论文_金凤

    放手,让幼儿成为班级环境创设小主人论文_金凤

    金凤山东省烟台市长岛县实验幼儿园265800摘要:《纲要》指出:“幼儿园环境是重要的教育资源,应通过环境的创设和利用,有效地促进幼儿的发展。”让幼儿感受...
  • 自主探究,发挥主体作用论文_王亮

    自主探究,发挥主体作用论文_王亮

    ——浅谈如何培养学生做语文学习的主人王亮甘肃省酒泉市金塔县芨芨小学735305《新课程标准》特别指出:“学生是语文学习的主人。教学过程中,要...
  • 让学生成为学习的主人论文_梁春英

    让学生成为学习的主人论文_梁春英

    广西灵山县伯劳中学535429摘要:作为学习的组织者、引导者和合作者,教师在教学中应积极创设问题情境,让学生通过动手操作、自主探索、实践应用等主体活动,真正成为学习的主人。关键...
  • 为课堂注入活力让学生成为课堂的主人论文_曾晓溪

    为课堂注入活力让学生成为课堂的主人论文_曾晓溪

    贵州省安顺市普定县第二中学曾晓溪随着素质教育的实施,新的教学理念也不断得以强化,这为初中数学课堂注入了新的活力。那么,怎样才能使学生真正成为初中数学课堂的主人呢?下面我结合自己...
  • 设备主人制在巡维中心的应用探讨论文_吴国锋

    设备主人制在巡维中心的应用探讨论文_吴国锋

    东莞供电局广东东莞523000摘要:为响应南方电网公司全面实行的设备主人制的实施,进一步强化设备管理责任的落实,加强对设备管理任务管控机制的监督,增强设备风险管控能力,实现闭环...
  • 把课堂还给学生论文_韩付丽

    把课堂还给学生论文_韩付丽

    山东省昌邑市第一实验小学261300法国教育学家斯普朗格说:“教育的最终目的不是传授已有的东西,而是要把人的创造力量诱导出来,将生命感、价值感唤醒,一直到精神生活运...