主体论文

笪河北巨鹿中学李会宏地理教学是培养学生综合素质的重要课程，高中地理新课程的基本理念之一就是增强学生的地理学习能力和生存能力。但目前学生的理论与实践分离、知识与能力脱节，地理素养...

河北省沙河市十里亭学区中高小学靳立芳阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。阅读是学生的个性化行为，要珍视学生独特的感受、体验和理解。体验性阅读教学的重点是培养学生具有感受、...

笪河北省宁晋县耿庄桥中学解茂青从教育学角度看，导学式教学模式是建立在正确的学生观的基础上的，它充分肯定了学生的主体地位。从认知和智力开发来说，学生既是认识的主体，又是发展的主体...

笪山阳中学南珺本文结合新课改理念，通过对高中生体育课程学习中主体地位的分析，就如何才能在体育教学中突出学生的主体地位进行了一点肤浅的初步探索研究，谈谈我在教学实践中的一些具体做...

广西北海市合浦县公馆镇第一初级中学陈绪盛【摘要】从教育学角度看，导学式教学模式是建立在正确的学生观的基础上的，它充分肯定了学生的主体地位。从认知和智力开发来说，学生既是认识的主...

高永乐陕西省延安市富县康佳希望小学727500摘要：小学教育教学是基础教育的重点，是整个语文学科教学的基础，它的重要性是毋庸置疑的。农村小学教育教学更是当前基础教育的重点，因为...

张芳河北省沙河市二十冶综合学校初中分校摘要：学生主体思想已被大多数教师所接受，但在具体的思想政治课教学过程中，学生主体作用的发挥往往很不理想，主要原因在于教师习惯于让学生跟着自...

李喜兰河北省涉县河南店镇南庄学校摘要：要让学生主动地学习数学，教师必须转变角色，接受“教师应当作为学生学习活动的促进者，而并非知识的传授者”的观点，应致...

付军湖北省丹江口市第二中学442714摘要在高中英语教学中，教师应正确的指导学生明确学习目标，把教室还给学生让其展现他们的主体性，使学生主动参与自主学习，提高英语学习的技能，以...

吉林省四平市梨树县白山乡中学孔兆娟136527【摘要】：自能读书是指在阅读教学中，学生在教师的相机启导下，充分发挥各自的主观能动性，以读促思，自能通解，积极主动地感悟并掌握一定...

河北省邢台市第三中学程亚静054001关键词：自主学习能力主体意识实践能力自主学习就是把学生作为主动地求知者，培养他们的主动学习、主动研究、主动运用知识的能力，使学生真正成为课...

白雨鑫摘要：在语文教学中，学生的自读能力很重要。从阅读教学的本质和宗旨方面看，自能读书是指在阅读教学中，学生在教师的启导下，充分发挥各自的主观能动性，以读促思，自能通解，积极主...

张哲勇广东省韶关市广东北江中学512026摘要：本文从高中思想政治课堂教学中如何改变传统的单一、被动的课堂教学模式研究入手，探究了课堂中建立和形成在教师指导下充分体现学生学习的...

邵玉凤山东省沾化县冯家镇第一实验学校256805学习历史课程，可以培育学生的历史智慧和人文素养，培养学生的爱国主义情感和世界意识，培养学生的历史思维能力和改革创新精神，使学生更...

□黄捷主体性教育意义何在呢？现代教育培养的人，应该是有主体性的人，只有这样的人才能主动、积极地参与社会生活，并为社会进步作出贡献。主体性教育是为每一位学生获得终身学习能力及生存...

陈国艳湖南省祁阳县文明铺中心小学426185摘要：现代化的今天，一切都讲究高效，课堂也不例外。小学语文课堂如何实现高效呢？笔者认为，在课堂教学中要高效就要做到“教&...

李苗苗河北省石家庄市第二中学050000基础教育课程改革的浪潮滚滚而来，新课程体系在课程功能、结构、内容等方面都较原来的课程有了重大创新和突破。这场改革给教师带来了严峻的挑战和...

黎胜广西梧州市藤县藤州镇第二中学543300摘要：写作是一种比较宽泛的课程，任何生活和学科都可以从中找到合乎自身表现的形式，但写作者要能传达出自身对自然、社会、人生的思考和体验...

杨凤云广西桂林市兴安县湘漓镇初级中学541302近年来，各地教师在教学实践中不断寻找发挥学生主体作用的教学结构模式，教与学的双边活动增加了许多，但仍与我国建设的发展、素质教育目...

吉林省四平市梨树县白山乡中学程福勇136527【摘要】：自能读书是指在阅读教学中，学生在教师的相机启导下，充分发挥各自的主观能动性，以读促思，自能通解，积极主动地感悟并掌握一定...