主体性论文

陈居岭山东省淄博市周村区北门里小学255300摘要：小学科学课中，合适的实验可以帮助学生很快地明白某个或某些科学原理。因此，合适实验的选择显得尤为重要。合适的实验应具有突出学生...

河北省任县邢家湾镇新市小学（055150）檀文霞不少教师把导入新课的功效局限于激励、唤醒、鼓舞，实际操作时只注意发挥它由课间活动导入到课堂教学的过渡作用，多以教师的主体活动如朗...

河北省南皮县王寺初级中学赵玉英061502摘要：合作学习是学生在小组或团体中为了完成共同的任务，有明确责任分工的互助性学习。是新课程倡导的三大学习方式之一。因此，小组合作学习越...

梁战广西玉林市兴业县城隍镇莲塘小学537800新课标倡导学生做学习的主人，新课程改革由更多关注学习的结果转为更多地关注学习的过程，旨在让学生乐于学习，主动参与学习活动，正确地理...

河北省邢台技师学院／李秋霖【摘要】随着新课改的全面展开，课堂上学生主体性的发挥越来越受重视，课堂讨论能充分调动学生学习积极性、主动性，对于全面提高学生素质方面有着重要价值和积极...

河北省临漳县实验学校王冰峰摘要：在新一轮基础教育课程的改革和发展中，初中数学主体性发展符合新课程改革的精神，反映了新时代对中学数学教学的必然要求，与《数学课程标准》的精神是一致...

河北省沙河市综合职教中心吕艳丽摘要：新课程改革带来了新的教育教学理念，我和所有的教育工作者一样，以极大的热情投入到了这次改革的潮流之中。新课程的理念要求我们更新观念，更新知识，...

河北省邢台市第七中学李辉摘要：新课程强调学生主动学习和主动探究，强调学习的过程与方法，重突学生的主体地。本文主要从情境教学、学习方式、更注出位教学方式、情感教育和师生等方面，结...

河北省邢台市开发区祝村中心校高新友摘要：关键词：当代教学改革的主题是强调学生的主体作用，突出学生的自主学习和探究能力的培养。教师是学习活动的组织者和引导者，学生才是历史学习的主...

笪河北巨鹿中学李会宏地理教学是培养学生综合素质的重要课程，高中地理新课程的基本理念之一就是增强学生的地理学习能力和生存能力。但目前学生的理论与实践分离、知识与能力脱节，地理素养...

笪河北省邢台市第十九中学吕辉学校教育改革给体育教学提出了新的目标要求，而现行体育教学很少考虑学生的年龄性别特点，体育课练习密度普遍偏低，不利于全面提高学生身心素质，也很难调动全...

贵州省长顺县凯佐中心校罗贵友【摘要】建设生态文明是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计，随着其地位的“升格”，中学地理教育中的环境教育在这一背景下显得尤...

梁静歌河北省沙河市第二中学摘要：数学课堂教学必须坚持以学生的发展为本，激活学生的积极性，发挥学生的主体精神，要让学生主动探索，参与知识的形成过程。这是新课改一直提倡的理念，也是...

河北省武安市第二中学孙贵霞新课标规定：“学生是学习和发展的主体。语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点，关注学生的个体差异和不同的学习需求，爱护学生的好奇心、...

张哲勇广东省韶关市广东北江中学512026摘要：本文从高中思想政治课堂教学中如何改变传统的单一、被动的课堂教学模式研究入手，探究了课堂中建立和形成在教师指导下充分体现学生学习的...

◆欧阳永荣广西桂林市兴安师范学校541300摘要：本文例举了现阶段化学课堂教学中忽视学生主体性的种种表现，分析了危害，剖析了成因，对如何突出学生的主体性作出了一些探讨。关键词：...

黎胜广西梧州市藤县藤州镇第二中学543300摘要：写作是一种比较宽泛的课程，任何生活和学科都可以从中找到合乎自身表现的形式，但写作者要能传达出自身对自然、社会、人生的思考和体验...

亓丽摘要：目前中学历史素质教育的现状不容乐观，为切实推进历史教学改革，我们应实行开放式教学，建立以学生为主体、以教师为主导的教学模式。大胆创新，摆脱狭隘和沉闷的应试教育束缚，千...

陈莉甘肃省民乐县洪水学区城关小学734500摘要：“小组合作学习”这一教学模式的应用给英语课堂注入了活力，它不仅使每位学生都能积极参与课堂活动，获得足够...

宋向芳河北省永年县实验高级中学057150主体性教育是以培养和发展受教育者主体性为主要目标的教育，是塑造和建构学生主体，发展学生主体性的教育。在整个教学活动中，学生是特定的认识...