自闭症儿童论文

支持学龄前自闭症儿童融合的双模块课程设计与实践●牛先平乔秀梅【摘要】对自闭症儿童提供有效支持能够切实提高融合教育的质量，课程支持是融合教育支持中重要组成部分。山东省淄博市周村区...

用爱融化冰封的“星星”一腔孤勇，风雨兼程，救助自闭症儿童的十五年—专访五彩鹿儿童行为矫正中心创始人孙梦麟记者_汝元昕编辑_李丹供图_孙梦麟设计_金乌海外留学的生活将“利他”深深...

自闭症儿童康复困境与应对之策思考吴丽燕摘要：随着自闭症儿童的不断增多，自闭症已经成为医学、教育等各界的棘手问题。自闭症的成因目前尚不能确定，自闭症儿童在我国的生活现状以及康复问...

融合教育背景下自闭症儿童授课模式研究江苏省常州市溧阳市培智学校侯罗娜【摘要】自闭症儿童属于特殊的儿童群体，但是也和普通的儿童一样需要教育，并且需要教育的愿望更为迫切。但是自闭症...

培养自闭症儿童动手操作能力的实践与思考惠华敏(淮北市特殊教育学校安徽淮北235000)摘要：自闭症儿童的康复训练有多种形式，但大多收效甚微。笔者曾尝试对自闭症儿童实施动作模仿训...

例谈特殊儿童的心理教育□林洁华摘要：苏联教育家赞科夫曾经说过：没有爱，就没有教育。因此，我们要关注特殊学生群体的心理，用真切的爱去温暖他们的心灵，主动去了解他们，帮助他们消除心...

DTT与PRT应用于自闭症儿童的比较研究田旭梅，肖廷廷，彭敏，唐文雯，陆艳（铜仁学院教育学院，贵州铜仁554300）摘要：文章采用文献对比研究了DTT与PRT应用于自闭症儿童干...

图卡辅助的提前预告策略——对一例自闭症儿童情绪行为问题的有效性研究文冰(广州市荔湾区康迪学校广州荔湾510145)摘要：自闭症儿童身上普遍存在情绪行为问题，有的甚至是暴力行为。...

42岁，我终于活成了一个妈——一个自闭症儿童母亲的自述□张洪波一直活到42岁，我心里才隐隐觉得，这时候的自己真像个妈了，而不是别人口中的“女强人”了。放在几年前，我还是个追求叱...