字词论文

摘要：文言文教学是初中语文教学中的一大重点，也是让广大初中语文教师头疼的难点。由于古今字词含义、行文风格的不同，学生在学习文言文的过程中总是会感到吃力，在记忆相关知识的时候也往...

阅读在语文教与学当中可谓三分天下有其一（另外两大部分为基础和写作），其重要性不言而喻，失去阅读一足，语文大厦将轰然倒地。《小学语文教学大纲》指出小学语文教学的目的是指导学生正确...

张涛涛腾冲市曲石中学【摘要】现在学生的识字现状是不容乐观的。学生的识字量明显不够，对一些常见的汉字不能够准确地拼读出来；在学生的书面作业和作文中，经常可见学生写的错别字；在听写...

摘要：文言文是历史文化的载体，是几千年传统文化凝聚的结晶，其意蕴深刻，内涵丰富，学生可以通过学习文言文去体会中华文化的博大精深，了解文章的内在的意义与价值。在学习的过程中获取养...

摘要：初中语文不同于小学语文，初中语文中需要初中生必学的文章越来越多，学生要掌握更多有关汉语的知识点，教师不仅要教会学生理解文章的写作手法，教会学生读懂文章，还要教会学生进行文...

摘要：在小学语文教学中，识字教学是学生学习其他一切语文知识的基础，也是学生进行语文能力提升的重要步骤，在低年级小学教学中占据着主要地位。然而，从现在的小学语文教学情况来看，依然...

摘要：古诗词是中华民族的文化之魂，经过几千年的传承一直至今，其中的语言、韵律、意境令人赞叹不已，故此，将古诗词加入到初中的语文课堂当中具有积极的作用。近些年来教育的不断深入改革...

词汇和句子的教学是小学初级汉语学生的一项重要任务，尤其是在处于母语初级阶段的小学课堂日常教学之中，它直接关系到识字、写作、口语交际等各个方面。为了保证低年级学生地阅读质量，我认...

（大理市下关第九完全小学）摘要：字词是语言的基本单位，熟练掌握了基本的字词元素，才能具有使用语言学习的能力，对于博大精深的汉语而言，词语在结合上更加复杂多变，因此在小学黄金时段...

摘要：小学阶段是学生身心发展的关键时期，繁荣的文化知识在此时发芽，良好的道德品质在此时生根。然而，小学生的生活阅历有限，心理发展尚未成熟，德育教育因此受到一定的限制，教师要想收...

摘要：在教学文言文时，教师生怕学生听不懂，总是逐字逐句翻译，搞车轮战；老师讲得唇焦舌敝，费尽心机，教得吃力；学生或忙于做笔记，或拘泥雕琢，面对繁杂的文言术语，学得无趣。此种局面...

【摘要】语言积累教学让农村语文教师最伤脑筋的问题，学生的语言运用能力都不尽如人意，特别对于见识少，能力差的农村孩子来说，仍是一件极其困难的事。所面临的形式相对来说比较严峻，首先...

摘要：随着新课程改革的深入进行，小学语文教学也发生了变化，更加注重学生在学习过程中的体验。而古诗词在小学语文教学中也占有一定的比例，所以加强学生的古诗词阅读体验，提高古诗词阅读...

摘要：文言文是高中语文教学的重点内容，直接决定了学生语文成绩的高低。在漫长的古代文学发展过程中，文言文一直是主流的写作语言。由此产生了文言传记、文言散文、赋体文等多种体裁的文本...

广西壮族自治区河池市都安县澄江镇合建小学530700摘要：中国拥有源远流长的历史文化，唐诗宋词是其中的文化艺术瑰宝，也是古代文学里的宝贵财富。古诗词属于传统文化的范畴，古人云&...

匡利珠卿宁湖南省邵阳市隆回县桃洪镇木梁小学【摘要】对于小学语文来说，字词的教学是学生学习语文的基础，教师对于学生字词教学的质量直接影响学生今后语文的学习；对于小学英语来说，单词...

卢美文摘要：高中生对字词掌握不好，给语文的学习带来严重后果，其原因是多方面的。作为高中语文教师，我们应转变认识，采取一定的措施，让学生增加词汇量，改变词汇知识贫乏的现状，提高学...

笙河北省威县章台中学／李保兰【摘要】为了学生语文素养的全面提高，初中阶段，语文字词教学不应被轻视和忽视。词的教学当然是初中语文教师不可忽视的内容，实施者应该在结合初中字词教学的...

河北省临漳县临漳镇学区杨翠萍摘要：语文知识的学习与学生词数量的掌握有的关系。的词量，既能提高理解能力，能提高作能力。但是，在进字直接丰富字阅读又写入初中以后，部分教师松了对课后...

河北省永年县第十六中学谷彩英摘要：学习语文，必须字。丰富的字既能提高阅读理解能力，又能提高作能力。要实现一目的，其本途径是以注意积累词词积累写这根应用促进知，把应用和知结合。认...