自发学习论文

利用低结构材料支持幼儿的自发学习①孙婉贞摘要：《3-6岁儿童学习与发展指南》明确指出：幼儿教师应充分理解和尊重幼儿学习的特点与方式，关注自发学习的价值。以区域游戏为媒介，通过投...

借助低结构材料促进幼儿自发学习蔡秀环摘要：在《儿童学习与发展指南》的指导下，教师对于幼儿学习的特点与方式要深入理解，其中体验作为幼儿的重要学习手段，应当以区域游戏为导入，通过投...

浅析运用低结构材料促进幼儿自发学习的研究①黄毅芳摘要：本文通过低结构材料简单、生活化、可变性、创造性的特点，激发幼儿对材料的探索兴趣，自由自主决定材料在活动中呈现的不同方式并与...