贺慧娟(西宁市城北区祁连路小学青海西宁810000)摘要:数学来源于生活,数学应用于生活。如果能在整个数学学习过程中,穿插如一定的数学建模实际操作,往往能够促进数学应用能力的提...
(乌鲁木齐市第六十五中学新疆乌鲁木齐830001)摘要:初中生物学教材“植物的光合作用”一课为例,探索合作教学模式在初中生物学课堂中的运用,包括如何在教...
艾合麦提·喀迪尔(新疆维吾尔自治区吐鲁番市鄯善县达浪坎乡英坎学校新疆吐鲁番838000)摘要:数学来源于生活,数学应用于生活。如果能在整个数学学习过程中,穿插如一...
山东省安丘市红沙沟中心卫生院山东安丘262100摘要:目的:观察三拗紫花汤加减治疗咳嗽、哮病、喘证的疗效。方法:选取我科门诊收治的咳嗽、哮病、喘证患者共120例按随机双盲原则将...
(南部县富利镇九年一贯制学校,638337)摘要:数学本身就是一门具有抽象性和逻辑性的学科。与传统的教学方法相比,多媒体教学有其独特的优势,可以使抽象知识具体化,调动学生的学习...
康兵成四川省广汉中学618300【摘要】遗传规律的应用是高中生物学习中的重点、难点。也是高考中主考知识点,学生往往是不能充分应用遗传的规律性来解决生活中的遗传问题,因而感觉遗传...