李甲秀(山东省日照市五莲县于里镇中心小学山东日照276800)中图分类号:G628.2文献标识码:A文章编号:ISSN1672-6715(2018)09-080-01在正式接触...
助学生完成认知上的飞跃——“用字母表示数”教研纪实,本文主要内容关键词为:用字论文,认知论文,纪实论文,此文献不代表本站观点,内容供学术参考,文章仅供参考阅读下载。“用字母表示...
基于历史相似性的“字母表示数”教学,本文主要内容关键词为:相似性论文,字母论文,历史论文,此文献不代表本站观点,内容供学术参考,文章仅供参考阅读下载。“字母表示数”是沪教版初中...
发生教学法:起源、理论基础与应用——以数学教育为例,本文主要内容关键词为:教学法论文,为例论文,起源论文,理论基础论文,发生论文,此文献不代表本站观点,内容供学术参考,文章仅供...
代数思维及其教学,本文主要内容关键词为:代数论文,思维论文,此文献不代表本站观点,内容供学术参考,文章仅供参考阅读下载。代数是代数学的简称,是重要的、基础的数学分支.其西文名称...
从算术思维到代数思维的飞跃——“用字母表示数”的教学价值与教学策略,本文主要内容关键词为:思维论文,用字论文,算术论文,代数论文,教学策略论文,此文献不代表本站观点,内容供学术...
知识内在逻辑应向学生认知适当妥协,本文主要内容关键词为:认知论文,应向论文,逻辑论文,知识论文,学生论文,此文献不代表本站观点,内容供学术参考,文章仅供参考阅读下载。第一次案例...
精心设问,引领思考,精选材料,促进体验,本文主要内容关键词为:设问论文,精心论文,材料论文,此文献不代表本站观点,内容供学术参考,文章仅供参考阅读下载。一堂好的数学课不应是“满...