字母论文

山东省莱西市姜山镇中心中学266603一、注意改进教学方法1.音、形、义结合教学。学习单词必须先要知其音和义,再由音带形,音形义三结合,既有利于学生借助小学拼音的基础读准字母,...

迟继香山东省平度市田庄镇官庄中学266718词汇是构成语言最基本的材料，是提高学生听、说、读、写能力的前提。因此词汇教学是语言教学的基础之一，它在整个语言教学过程中起着举足轻重...

(广安市前锋区实验学校广安638500）在小学的语文教学中，汉语拼音是小学教学中的第一道难关。拼音字母是抽象的表音符号，我们在进行汉语拼音教学时教学方法要灵活多样，尽量做到生动...

青海省西宁市五一学校810006摘要：汉字拼音是学习汉字的重要工具，但是拼音本身就是一些符号，没有特殊的意义，学生学起来枯燥乏味。怎样使一年级的孩子快快乐乐地学习拼音并掌握它，...

摘要：新课程标准明确指出：激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生树立自信心，养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略，发展自主学习的能力和合作精神。然而，刚升入初中的学生，由于小学...

拼图和比例周长的教学设计，本文主要内容关键词为：周长论文,拼图论文,教学设计论文,比例论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。一.教学目的1.通地学生...

小学英语趣味教学举隅，本文主要内容关键词为：趣味论文,小学英语论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。小学英语教材中26个英语字母不是按顺序进行教学编...

摘要：由小学进入初中，是人生旅途的一个重要转折点。就其学习活动而言，学习科目发生了很大的变化，除知识的幅度和深度呈螺旋式上升的数学、语文外，又有一种新语言—&mda...

郭万红山东省寿光市实验中学262700张晓晴山东省寿光市稻田一中262706英语是一门有声语言，尤其是我们在母语环境里学习英语，首先要过好语音关。语音是学好英语的拐杖，是打开学...

李妍新疆和静县第八小学841303小学英语是小学的一门基础学科，学生通过英语学习与训练，可以形成初步的语言运用能力。小学英语课程标准指出：“小学阶段应该达到的目标是...

李玉洁（四川省德阳市中江县太平小学四川德阳618100）中图分类号：Ｇ62文献标识码：Ａ文章编号：ISSN1004-1621（2016）01-092-01汉语拼音是认识汉字，学...

臧良曼山东省淄博市张店区建桥实验学校255000一、明确语音学习地位俗话说“授之以鱼不如授之以渔”，好方法的传授大大地优于纯知识的教授，反思到我们的教学...

杨坤哈尔滨师范大学150025；杨坤于爱梅山东省潍坊市奎文区胜利东小学261041《基础英语》的作者C．E．埃克斯利说过：凡能激发学生喜爱英语学习的方法便是英语教学的最好方法，...

——浅谈初中英语趣味教学◆郭锦娟山东省招远市魁星路中学265400爱因斯坦说过：“兴趣是最好的老师。”因此，笔者认为，趣味教学的...

山东省平度市新河镇新河小学266700自然拼读法(Phonics)是指在没有掌握和不借助国际音标的前提下，利用英语字母或字母组合的规律，直接把所学的英语单词准确地拼读和拼写出来...

摘要：初中英语词汇教学是英语教学的基础，也是教学中的难点，根据初中英语词汇的要求及特点，总结目前词汇教学中存在的一些问题，在此基础上探讨提高英语词汇教学效果的途径与方法，提出了...

摘要：为了提高中学英语字母教学的有效性，使学生更好地掌握字母的发音、书写以及意义，笔者就七年级英语课中字母教学的方法进行探索，并针对当前英语字母教学中存在的若干具体问题，提出一...

吉林省松原市前郭县达里巴乡小学131116英语对于很多学生来说都望而生畏,但是,我教学十八年,学生在我的引导下却学得很轻松、很愉快,而且学生有自己独特的学习策略，每次上课学生感...

山东省临沭县郑山街道南古初级中学276700摘要：爱因斯坦说过：“兴趣是最好的老师。”因此，要创造一个和谐融洽的师生关系、轻松愉快的学习环境，采用灵活多...

山东省青岛市黄岛区北庄小学266000汉语拼音是识字的基础，是阅读、写作的前提，是小学语文教学的重要组成部分，但纯拼音教学枯燥无味、抽象难学。在多年的低年级语文教学中，我不断学...