• 自然数与ω规则的哲学探讨_数学归纳法论文

    自然数与ω规则的哲学探讨_数学归纳法论文

    自然数与ω-规则的哲学探讨,本文主要内容关键词为:自然数论文,哲学论文,规则论文,此文献不代表本站观点,内容供学术参考,文章仅供参考阅读下载。自然数序列概念由来已久,但对它的准...
  • 浅谈如何在数学课中培养学生的逻辑思维能力论文_刘立平

    浅谈如何在数学课中培养学生的逻辑思维能力论文_刘立平

    吉林省松原市宁江区教师进修学校138000培养学生的逻辑思维能力是数学教学的一项重要任务。小学数学是义务教育的一门重要学科,从小给学生打好数学的初步基础,发展思维能力,培养创新...
  • 哥德尔不完备定理的科学推理意义_数学论文

    哥德尔不完备定理的科学推理意义_数学论文

    哥德尔不完全性定理的科学推理意义,本文主要内容关键词为:完全性论文,定理论文,德尔论文,意义论文,科学论文,此文献不代表本站观点,内容供学术参考,文章仅供参考阅读下载。[中图分...
  • 数学学习中归纳法的拓展分析论文_龙瑞琳

    数学学习中归纳法的拓展分析论文_龙瑞琳

    湖南省长沙市第一中学湖南长沙410005摘要:数学归纳法属于数学学习中的常用方式,对于我们的数学学习有着极大的帮助,也是高等数学学习的基础。本文主要针对数学归纳法的产生、应用原...
  • 小学数学教学中学生创新能力的培养论文_周华胜

    小学数学教学中学生创新能力的培养论文_周华胜

    广西桂林市临桂区五通镇中心小学541100摘要:在小学数学教学中要注重培养小学生的创新精神和能力,为他们今后的发展打下坚实的基础。本文结合教学实践,从让学生敢于说“...
  • 整数分解中常见问题的求解实例_数学论文

    整数分解中常见问题的求解实例_数学论文

    整数分解常见题型解法举隅,本文主要内容关键词为:解法论文,整数论文,题型论文,分解论文,常见论文,此文献不代表本站观点,内容供学术参考,文章仅供参考阅读下载。整数分解的问题在小...
  • Cantor对角法真的证明了实数是不可数的吗?_对角线论文

    Cantor对角法真的证明了实数是不可数的吗?_对角线论文

    康托对角线法真的证明实数不可数了吗?,本文主要内容关键词为:实数论文,对角线论文,数了论文,此文献不代表本站观点,内容供学术参考,文章仅供参考阅读下载。现代集合论中,连续统假设...
  • 小学数学中是否需要区分乘数和乘数?_数学论文

    小学数学中是否需要区分乘数和乘数?_数学论文

    小学数学中区分被乘数与乘数有无必要?,本文主要内容关键词为:被乘数论文,乘数论文,小学数学论文,有无论文,此文献不代表本站观点,内容供学术参考,文章仅供参考阅读下载。一、问题的...
  • 对Godel不完备定理1的正确理解_数学论文

    对Godel不完备定理1的正确理解_数学论文

    正确理解哥德尔不完全性定理①,本文主要内容关键词为:完全性论文,定理论文,德尔论文,正确理解论文,此文献不代表本站观点,内容供学术参考,文章仅供参考阅读下载。中图分类号:B81...
  • Godel不完全定理分析_自然数论文

    Godel不完全定理分析_自然数论文

    哥德尔不完全性定理评析,本文主要内容关键词为:完全性论文,定理论文,德尔论文,此文献不代表本站观点,内容供学术参考,文章仅供参考阅读下载。中图分类号:B81文献标识码:A文章编...
  • 小学数学考试命题应注意的几个问题_数学论文

    小学数学考试命题应注意的几个问题_数学论文

    小学数学考试命题应注意的几个问题,本文主要内容关键词为:应注意论文,几个问题论文,命题论文,小学数学论文,考试论文,此文献不代表本站观点,内容供学术参考,文章仅供参考阅读下载。...
  • 小学数学本质对话_数学论文

    小学数学本质对话_数学论文

    关于小学“数学本质”的对话,本文主要内容关键词为:本质论文,数学论文,小学论文,此文献不代表本站观点,内容供学术参考,文章仅供参考阅读下载。唐:常说“教什么比怎样教更重要”。今...
  • “分数”教学中需要澄清的几个数学问题_数学论文

    “分数”教学中需要澄清的几个数学问题_数学论文

    “分数”教学中需要澄清的几个数学问题,本文主要内容关键词为:几个论文,分数论文,数学论文,教学中论文,此文献不代表本站观点,内容供学术参考,文章仅供参考阅读下载。一、分数的份数...
  • 分数的定义_数学论文

    分数的定义_数学论文

    分数的定义,本文主要内容关键词为:分数论文,定义论文,此文献不代表本站观点,内容供学术参考,文章仅供参考阅读下载。在欧美各国的数学课程中,分数大多被放在中学(6~7年级),我国...
  • 分数教学与数学思维_数学论文

    分数教学与数学思维_数学论文

    分数的教学与数学思维,本文主要内容关键词为:分数论文,思维论文,数学论文,此文献不代表本站观点,内容供学术参考,文章仅供参考阅读下载。一些大学教师(特别是数学教授)在关注小学数...
  • 多元因素整理与反思的教学实践与思考_数学论文

    多元因素整理与反思的教学实践与思考_数学论文

    一课多磨,三重感悟——“倍数和因数的整理与复习”教学实践与反思,本文主要内容关键词为:因数论文,倍数论文,一课论文,教学实践论文,此文献不代表本站观点,内容供学术参考,文章仅供...
  • 教师个性化教学模式--以数学归纳课为例_数学归纳法论文

    教师个性化教学模式--以数学归纳课为例_数学归纳法论文

    教师个体的研课模式:以“数学归纳法”一课为例,本文主要内容关键词为:归纳法论文,为例论文,一课论文,个体论文,模式论文,此文献不代表本站观点,内容供学术参考,文章仅供参考阅读下...
  • 基于教学法表征的数学归纳法教学设计_数学归纳法论文

    基于教学法表征的数学归纳法教学设计_数学归纳法论文

    关注教学法表征的数学归纳法教学设计,本文主要内容关键词为:归纳法论文,表征论文,教学法论文,教学设计论文,数学论文,此文献不代表本站观点,内容供学术参考,文章仅供参考阅读下载。...
  • “人为调控”的原因_数学论文

    “人为调控”的原因_数学论文

    “人为规定”的道理,本文主要内容关键词为:道理论文,此文献不代表本站观点,内容供学术参考,文章仅供参考阅读下载。数学中有一些知识是对客观规律的描述。比如,“平面上三角形的三个内...
  • 通过“得分”和“数字(Sh)”,得分是“数字”(sh#249;)?论华英龙老师“分数”教学的意义_计数单位论文

    通过“得分”和“数字(Sh)”,得分是“数字”(sh#249;)?论华英龙老师“分数”教学的意义_计数单位论文

    通过“分”与“数(shǔ)”,分数是个“数(sh#249;)”?——兼评华应龙老师执教的“分数的意义”,本文主要内容关键词为:分数论文,是个论文,意义论文,老师论文,sh论文,...