字形论文

【摘要】识字教学是小学语文教学的基础。要阅读，就要通过识字创造必要的前提条件；广泛阅读，就必须大量识字；写文章，就要在识字的基础上学会用字组词，以词造句。因此识字教学在语文教学...

山东省胶州市里岔镇里岔小学266324写字作为一项重要的语文基本功，它不仅是练习一项技能，而且对于培养人的道德情操、锻炼人的意志品质、养成良好的学习和生活习惯都起着极其重要的作...

（云阳县盘龙街道盘石小学，重庆404500）摘要：识字教学是小学语文教学中的重难点部分，是培养小学生阅读能力的必要途径，但是，在实际的教学过程中，由于小学生的认知水平较低、学习...

浙江省诸暨市浬浦镇中心小学311800摘要：小学低年级是汉字学习的启蒙阶段，而汉字字形的相似性成了学生学习的“拦路虎”。本文通过对这一阶段识字教学的总结...

湖北省襄阳市樊城区牛首镇实验小学441000摘要：新课程对语文识字教学明确指出：“要求会写的字，能读准字音，认清字形，了解字词在语言环境中的意思，并能正确的书写&r...

陕西省宝鸡高新第二小学721013摘要：识字是阅读的基础，也是小学语文一二年级的教学重点。《语文课程标准》明确提出此学段的识字目标：认识常用汉字1600—1800个...

浙江省金华市浦江县黄宅镇中心小学322200温儒敏总主编提出统编语文教材主张读书为主，读书最基本的功能是培养读书的习惯。儿童阅读能力培养的关键期应在一、二年级，但要想进入自由阅...

广东省汕头市潮阳区铜盂集星小学515136摘要:识字是学生阅读和写作的基础，要使低年级学生多识字、快识字，就要重视识字教学的方法。结合本人这几年接触低年级识字教学的实践，要提高...

厦门市松柏小学福建厦门361012【摘要】基于我国小学语文的识字教学现状，纵观大陆识字教学的几类方法与策略。有针对性地对小学语文的识字教学方法进行整理，并且例举我国目前识字教学...

山东省滨州市沾化区冯家镇第二实验学校256815拼音是小学生学习语言文字不可缺少的工具，拼音教学是小学语文教学的重要组成部分，学生掌握了拼音，就拥有了开启智慧大门的钥匙，它是识...

天津安装工程有限公司天津市300061摘要：电子警察已经在我国的交通系统中逐步普及，交通监管部门也在配合电子警察建立更加完善的监控系统。当车辆进入监控系统设置的感应线圈范围时，...

李红艳（新疆喀什地区伽师县巴仁镇第一小学新疆伽师844300）摘要：“识字”是小学低年级语文学习的主要内容之一，也是学生学习语文知识的基础，更是提高学生...

段春艳（甘肃省临夏州康乐县虎关学区吓沟小学甘肃临夏731500）摘要：小学一年级儿童正处在口头语言向书面语言的关键期，在识字上具有我们难以估计的潜力，而早期识字、适量多识字对儿...

张金锁（新疆墨玉县奎牙镇中心小学新疆墨玉848100）摘要：识字教学在小学低年级语文教学中占有重要作用。《义务教育语文课程标准》指出:“识字是阅读和写作的基础,是一...

刘海燕（聊城市东昌府区启明小学山东聊城252000）摘要：汉字有很多字音和字形存在着相似、相像的状况，由于低学段小学生其认知水平有限，在学习的过程中往往会感到一定的困惑，出现一...

四川省广安市岳池县恐龙小学校638399一、新时期培养学生良好书写习惯的重要性在中华传统文化的发展过程中，我们的祖先一直重视书法训练。良好的书法能力是学生必备的技能之一，不仅能...

陕西师范大学金泰丝路花城学校陕西咸阳712000摘要：提高小学低段语文学习，首先要重视改进课堂教学模式，从调动小学生的学习积极性入手，以培养学生的创新能力为主要目标，努力营造良...

浙江聚能电力工程有限公司浙江宁波315000摘要：随着社会的发展，经济水平的提高，电网建设的增加，产生了一系列的环境协调、视觉美观等问题。介绍了输电线路视觉优化的必要性，结合国...

河北省隆尧县魏庄校区张汪小学055350摘要：识字教学是一项艰巨、长期的教学工作，只要教师不断地总结、积累和探索识字教学的经验方法，通过各种途径，灵活多样地引导学生识字，才能激...

戴金恒（湖南省衡阳县洪市镇高碧完全小学湖南衡阳421200）摘要：识字教学在小学低年级语文教学中占有重要作用。《义务教育语文课程标准》指出:“识字是阅读和写作的基础...