![新课标下小学数学教学中培养学生自主探究学习的能力论文_咸维清]()
山东省临沂市平邑县武台镇中心校273302新课程改革提倡学生的自主发展和学习。学生具备自主探究学习的能力和习惯将会影响他们的一生。如何提高学生的动手实践、自主探索、合作交流、解...
![强师德,建模式,夯习惯,凸特色论文_田辉]()
——乳山西苑学校“体验”教育特色走笔田辉山东省乳山市西苑学校264500一、强师德——奠定根基教育家斯宾...
![自主阅读展现高中语文魅力论文_王锦霞]()
陕西省府谷县府谷中学719499摘要:高中语文新课标指出:阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。自主性阅读教学就是通过老师适当的引导,让学生积极、主动...
![让农村初中数学教学充满活力论文_司王林]()
摘要:教师在教学过程中应努力培养学生的自主参与意识,启发他们积极主动地参与教学工作,提高他们的自主探究能力,让农村初中数学教学充满活力,教师应勇于探索、顺应新课程标准的要求、创...
![浅谈农村幼儿阅读习惯的培养论文_黄元芳]()
(攀枝花市盐边县幼儿园盐边617100)阅读是学习的基础,人的阅读能力往往决定了他的学业成就,同时也是这个人未来成功从事各项工作的基本条件。早期阅读,是指学前儿童凭借变化着的色...
![小学语文多媒体阅读教学之我感论文_李芙蓉]()
(渠县渠江镇第五小学渠县635200)多媒体技术与语文教育的一体化,逐步打破语文课堂的封闭围墙,把语文教育代入这个无限广阔而又全新的领域,所以在语文课堂中有效的运用多媒体能够使...
![改革填平识字苦海,创新筑成文字乐园论文_罗兰君]()
(资阳市雁江区清水乡石川九义校资阳641309)一、艰巨的任务,苦恼的现状。新课标规定:低年级认识常用汉字1800个左右,其中1200个会写,识字量占小学六年识字总量的60,平...
![“学生自主参与式教学”如何在初中数学课中实施论文_史翠梅]()
史翠梅河北省尚义县第二中学076750对学生实施素质教育,培养创新意识和创造能力,就是要建立一种平等、民主、亲切、和谐的师生关系,把以教师问、讲为主体的课堂教学转变为教师引导,...
![自主合作探究教学模式在《经络腧穴学》课程教学中的运用研究论文_李嘉,冯玲媚,杨孝芳,陈迎龙,张晟杰,杨丹]()
1、2、3贵阳中医学院贵州贵阳550025摘要:“教师教”、“学生学”,“教师讲”、“学生听...
![构建和谐高效课堂,促进学生个性飞扬论文_盛志强]()
盛志强山东省栖霞市实验小学265300“做数学”是目前数学教育的一个重要观点,它强调学生学习数学是一个现实的体验、理解和反思的过程。小学数学学习方式应该...
![拓宽识字渠道,培养识字兴趣论文_施丽双]()
福建省晋江市龙湖镇阳溪中心小学362241作为一名小学语文教师,我深知一个孩子在接受启蒙教育时识字数量的多少、质量的高低会对他今后的继续学习产生直接的影响。因为识字是学生阅读和...
![英语“自主探究合作”教学模式论文_马真真]()
◆马真真山东省滨州市阳信县实验中学251800摘要:课堂是学生学习英语的主阵地,教师必须调动、发挥学生学习的积极性,尊重他们学习的主体地位。同时积极创建科学的教学模式,让学生做...
![职业高中体育课自主合作式教学探讨——基于评价量规引导的课程实验论文_马铁]()
◆马铁东莞市商业学校广东东莞523123摘要:教会学生自主学习的能力是帮助学生实现终身学习的重要途径之一,职业高中学生与一般高中生有着相同的特点,也存在着独特的问题。本研究针对...
![试论小学低年级语文自主阅读教学论文_妮露帕尔·米吉提]()
新疆塔城市喀拉哈巴克乡中心学校妮露帕尔·米吉提【摘要】农村小学语文阅读教学一直以来都被我国教育各界人士所关注,尤其对农村小学低年级语文阅读教学的质量更为重视。由于...
![分析实习生自主管理在附属医院临床教学管理中的意义论文_赵卫华]()
贵州省毕节市第一人民医院摘要:目的:探究在附属医院的临床教学管理当中运用实习生自主管理的效果及价值。方法:选择2015年2月-2016年2月进入附属医院参与临床实习的127例医...
![班级自主管理模式初探论文_王娟娟]()
摘要:班主任的基本工作包括思想教育、纪律管理、学习管理和卫生管理,以及配合完成学校的各项工作。班级管理工作繁杂琐碎,但通过培养学生管理班级的能力,完善班级自主管理的模式,可以让...
![浅谈中职生自主管理的有效途径论文_吕良燕]()
(玉林市第一职业中等专业学校玉林573000)在国家提倡要大力发展职业教育的背景下,近几年,中职学校迅速扩大办学规模,学生人数骤增,这给中职学校学生管理工作带来了新的问题和矛盾...
![如何让学生成为语文课堂的主角论文_陈蓉]()
(内江市威远县向义镇共华小学校威远642450)【摘要】在应试教育下,教师只注重分数,不注重能力的培养,葬送了学生创新能力的发展。教师始终采用的是“满堂灌&rdqu...
![高中数学课堂分层教学的探讨论文_钱守忠]()
钱守忠甘肃张掖中学734000摘要:本文在充分研究传统教学模式效果及存在问题的基础上,结合教学实践和研究,论述了高中数学“分层教学模式”的内涵、必要性、...
![浅谈小学数学课堂的自主化教学论文_杜琴]()
(南部县大桥小学南部637300)小学教育是关注学生的智慧和潜能,重视学生个性发展的教育。唤起学生的主体意识,发展学生的主动精神,促进学生生动活泼地成长是素质教育的灵魂。作为实...