最小值论文

任毓华山西省吕梁市中阳县高级职业中学校033400摘要：最值问题是初等数学的一类基本题型，也是教育教学的典型素材之一。解决和处理这类问题时如果能把握住基本想法和方法，再从多个角...

——以基本不等式教学为例汪云贵浙江省开化中学浙江衢州324399摘要：本文以基本不等式教学为例，从课堂实际出发，运用弗赖登塔尔的再创造理论，讨论并分析了...

四川省苍溪中学校628400基本不等式ab≤（a>0，b>0，当且仅当a=b时取等号），是人教版高中数学必修五第三章《不等式》第四小节内容。利用基本不等式求最...

云南师范大学650500；云南省腾冲市第六中学679114摘要：最值是高中数学内容重要部分之一，下面介绍了八种求最值的方法。它们分别是配方法、利用线性规划、利用基本不等式、利用...

赖黎阳四川省资阳市雁江区第二中学【摘要】二次函数主要研究数量的变化规律，是解决函数问题中非常重要的一个数学模型，利熟练的掌握和应用二次函数不仅能够让同学们在考试中取得优异的成绩...

甘肃省积石山县吹麻滩中学731700摘要：数形结合思想是初中数学中很重要的一种思想方法，它主要是通过数与形之间的对应和转化来解决数学问题，它包含以形助数和以数解形两个方面。本文...

福建省莆田市涵江区莆田华侨中学351115摘要：数学是一门高深的学科，在学习过程中，人们往往会觉得数学知识是和生活脱轨的。但是其实数学和人们的日常生活是息息相关的。在生活中，人...

福建省厦门市海沧中学361000摘要：高中数学有许多知识点抽象难懂,如果将一题多解与多题一解应用到教学中,会对学生的数学学习产生实质性的帮助作用。一题多解是高中数学教学中经常用...

谭志勇乐山市沙湾区太平镇初级中学614901【提要】在“绝对值”教学中，很多同学往往只掌握到会求如“|2x-3|的最小值”这类问...

北京市第五建筑工程集团有限公司北京100028摘要:目前，我国在建筑工程质量验收方面已经出台了最新的相关政策，并且已经开始正式将这些政策进行实施了，我国现行的施工质量验收政策是...

（陕西科技大学，710021）摘要：对于中职学生，计算机编程语言抽象难懂，因此，采用学生易于接受的教学方法，是提高教学效果和培养学生程序设计思想的重要保障。本文主要针对如何增强...