作品论文

周敏南江县东榆镇石矿小学636600【摘要】在文学作品阅读中，文本既是客观的，又是开放的；接受是主体的接受，却又离不开客体的制约和规定。在小学语文教学中儿童文学文本接受有其特殊...

刘瑜瑜（浙江省青田县中心幼儿园浙江青田323900）摘要：在美术欣赏中,名画欣赏是必不可少的组成部分，它是指愉悦和谐的对作品进行无拘无束的探索。随着《指南》的推进，美术教育理念...

李静（四川省宝兴县灵关中学四川宝兴625700）摘要：都说艺术源于生活，现在许多学科的教学中都与生活结合进行教学，既然美术与艺术相关，在美术教学中进行生活化教学是有积极意义的，...

杨发英（四川省宜宾市青年街幼儿园四川宜宾644000）摘要：线描教学是幼儿园的基础课程，可培养幼儿丰富的想象力、观察力、创造力等，在幼儿教育中，教师要针对幼儿特点，合理选取幼儿...

唐云海（四川省宝兴县灵关中学四川宝兴625700）摘要：新课程改革语文教材中，课文题材多样化，为学生提供了丰富的审美对象，展现了许许多多栩栩如生的人物形象和优美而深远的意境，在...

阎安河北正中实验中学河北正定050800摘要：乡土文学是我国现当代文学的重要组成部分，一般指以农村生活为主要创作题材，表现农民生活的物质世界与精神世界的作品。据考证，关于&ld...

中国航天系统科学与工程研究院北京100048摘要：极简主义是平面设计中的一个重要艺术派系，这种风格受到了很多设计师的青睐。文章从极简主义的特征与在平面设计应用中的原则入手，通过...

1.天津城建大学建筑设计研究院天津市300384；2.天津市建筑设计院天津市300074摘要：丹下健三是日本现代建筑代表人物。他注重对建筑形式的探索，认真研究日本传统文化，创造...

（山西大学，太原市030006）摘要：当许多现代创作者们都自觉或不自觉地在西方造型意识下进行国画创作时，周京新笔下的人物造型是纯粹中国的，是非科学的，是感觉的也是审美的。近现代...

（福建省惠安嘉惠中学，362100）摘要：本文根据阅读过程从阅读前、阅读中和阅读后三方面入手，处理被选编入高中英语新课标的文学作品，探讨高中英语文学阅读课的模式，促进核心素养的...

（四川师范大学音乐学院，成都610101）摘要：谭勇先生是集理论，表演和创作于一体的艺术家，他注重把音乐学、民俗学、文学、美学等不同领域文化融入到二胡音乐中，他认为二胡音乐发展...

（四川轻化工大学音乐学院，四川自贡643000）摘要：音乐已是人们日常生活中的一个重要组成部分，音乐与人们的生活共同呼吸，表达人们知道和感受的一切，从痛苦到热爱，从失望到希望。...

（大连工业大学，辽宁省大连市116000）摘要：在当今的平面设计领域中，计算机绘图日益取代了手工制作，但是手绘的便利性和极强的表现力令其具有无法取代的独特魅力。本文分析了手绘在...

（齐鲁工业大学（山东省科学院）体育与文化产业学院，山东济南250300）摘要：笔者以宋祖英不同时期的三首代表作品《小背篓》《龙船调》《茉莉花》为例，通过与自身所学的声乐知识相结...

王守菊湖北省恩施市芭蕉侗族乡中心小学445000【摘要】美育对于培养学生健康的审美观念和审美能力，陶冶高尚的道德情操，培养全面发展的人才具有重要作用。那么，如何在小学阶段，通过...

广东省珠海市金湾区红旗中学黄英519090摘要：在高中阶段美术欣赏是重要的美术课教学内容，主要是为了让高中生通过美术欣赏提升审美能力以及美术素养，对现代艺术作品可以展开价值的判...

浙江省温州市洞头区灵昆第一小学黄笋笋摘要：随着时代的发展，越来越重视学生的德智体美全面发展，教师应重视美术教学活动的开展，教师应改变传统的教学观念，采取丰富多彩的教学方法，激发...

浅谈小学低段如何培养学生有效诵读新疆第四师67团中学胡晓萌在语文教学中，诵读是一种传统而有效的语文学习方法。朱自清、叶圣陶两位先生在《精读指导举隅》前言中指出，语文学科&ldq...

河南省柘城县梁庄乡初级中学赵丽娟476200《语文课程标准》指出：语文学习教学要“逐步培养学生探究性学习和创造性学习能力”，“学习是学生的个...

陈建卫浙江省温州市洞头区东屏小学325000【摘要】为什么要这样“表现”!该如何“造型”?面对学生的美术作品，我们应该怎么做？作...