做题论文

摘要：关于数学这一学科，其逻辑性比较强，学生学起来晦涩难懂，存在一定的困难。因此，在日常做题过程中，学生很容易做错题。经过研究可以发现，不仅学生自身思维存在一定问题，教师日常教...

摘要：“粗心”是初中学生经常面临的问题。很多学生经常将做错题简单的归结于粗心，轻易原谅自己，掩盖了许多实质的问题，文章通过深入研究“粗心&r...

摘要：小学计算教学对学生数学能力的培养至关重要，应从低年级教学抓起，让学生重视数学，认识到算术能力的重要性。信息化背景下，大量运算工作被电子设备取代，学生对自身算术水平缺乏重视...

摘要：数学是初中阶段学生学习的重点学科，也是难点学科之一，由于学生的发展具有不均衡性，加上在前一阶段数学学习中，学生的学习完成情况也不同，这造成了在初中数学教学中学生发展不平衡...

摘要：高中是学生学习生活中的一个转折点，在高中学习的几年中，是学生获得的知识和经验非常多的一个时期，在这个阶段中正是学生成长的黄金时段，但是还是不排除有些学生认识不到这个阶段的...

摘要：作业是课堂的延伸，可以让学生将所掌握的知识转变为自己的能力，掌握科学的解题处理拌饭，对学生的未来发展很有帮助。而在如今的数学教学中，随着教学模式和对学生发展要求的提升，数...

浙江省温州市瓯海区外国语学校325006摘要：作为一名小学数学老师，在日常教学中我发现，一部分学生的审题能力很差。题目要求非常清楚，学生还是稀里糊涂,所列算式和题目要求相去甚远...

期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆山东省乳山市诸往镇中心学校264500在我们的教学工作中，经常会发现学生存在这样一些问题：做题时丢三落四，不是写错数就是漏掉小数点，要么就是看错...

R·柯朗在《数学是什么？》这本名著的序言中有这样一段话：“学生和教师若不试图从数学的形式和单纯的演算中跳出来，以掌握数学的本质，那么挫折和迷惑将变得更...

陕西省蓝田县初级中学名校+教育联合体（文姬校区）710500初中数学相比小学数学来讲更加抽象，所以出现了一大批的数学学困生，为了提高数学教育的整体水平，对学困生的转化是关键，而...

贵州省思南县上坝田小学565115我国华罗庚教授所提出的统筹方法，是指一种安排工作进程的数学方法。它的实用范围极广泛，在企业管理和基础建设中，甚至在关系复杂的科研项目的组织与管...

陕西省平利县八仙镇中心小学（725500）陈新星【摘要】计具有层次性、趣味性、开放性、系统性的数学作业，是实现减负增效，激发学生兴趣，提高学生综合能力的有效手段。【关键词】精心...

河北省沙河市第一中学白巧素摘要：高中语文的诗歌鉴较三往往仍所章试赏题，要求能力高，学生学习了年，多数感觉无适从。其实，文都有它一定的学法，任何题也都有一定的解决说掌握诗歌诗歌诗...

河北省邢台市第一中学霍丽娜摘要：和初中数学相比，高中数学的内容多，抽象性、理论性强，因为不少同学进入高中之后很不适应特别是高一年级，进校后，代,数里首先遇到的是理论性很强的函数...

河北省邢台市第八中学董喜燕摘要：新课改下的初中数学的分教学能优课堂教学结，面向全体学生，开发学生潜能，大面提高教学质量，提高学生素质。层化构积关键词：数学分教学层河北省邢台市第...

山东省济宁市鱼台县第一中学刘兵摘要：和初中数学相比，高中数学的内容多，抽象性、理论性强，因为不少同学进入高中之后很不适应,特别是高一年级，进校后，代数里首先遇到的是理论性很强的...

石家庄市第12中学祝凤暖数学是高中课程中的一门重要学科,能否学好它是高考取得好成绩的关键。对于艺术生而言，语文、英语等其他学科的高考成绩差别不会太大，而数学学好后能够与其他学生...

王敦芳山东省费县杏坛学校273400我们学校处在城乡结合部，学生生源复杂，学生的英语基础参差不齐；每个学生在学习目的与动机、学习习惯与方法、智力水平与接受能力上也存在着差异。为...

谭纯新沂市合沟中学《义务教育课程标准(2011年版)》中明确提出：义务教育阶段的英语课程要面向全体学生，体现以学生为主体的思想，在教学目标、教学内容、教学过程、教学评价和教学资...

闫海霞摘要：七年级将学完初中知识的30%，这部分知识学得好与坏直接关系着中考的成败，因此，七年级是奠定学好数学的黄金期。制定一个好的学习计划对七年级的学习是非常重要的。在本文中...