作者论文

◆王树宁山东省莱西市经济开发区中心中学266622在新课程标准的指导下，通过自己对以往阅读教学的不断反思，我尝试着从以下两方面进行阅读教学，取得了较好的效果。一、充分调动学生的...

杜董秀甘肃省陇南市武都区莲湖小学746000摘要：在语文教学中，朗读是必不可少的，可是在课堂中，由于种种原因致使我们的朗读教学没有完成任务，在教学中老师要适时、恰当地引导学生如...

周亚丹摘要：主题思想(themainidea)，也称作中心思想，是作者在文章中要表达的核心内容，也是作者自始至终要说明的问题。能否抓住一篇文章的主题思想，体现了读者总结、概括和...

学习了小学语文教学大纲，最使我难忘的一句话是：“朗读能发展学生的思维，激发学生的情趣。学生朗读能力的逐步提高，会对课文内容的理解逐步加深。”因此，我在阅...

方云腾摘要：现代文阅读在高考中占有重要地位，但考生做题情况普遍欠佳。究其原因是学生的解题方法过于单一，教师没有教会学生有效的答题技巧。此外由于解题策略处于比较混乱的状态，导致学...

吴春梅摘要：笔者从“于学生疑难处巧妙切入”、“于学生愤悱处适时点拨”、“于学生生成处准确捕捉”等角度阐述...

——日照市初中英语阅读教学课题研究回顾徐庆仰摘要：自2011年新课标颁布起，我市根据初中英语阅读教学中存在的过分重视语言知识、不注重语篇意义教学的现象，...

王彩凤摘要：在语文学习中，学生听说能力、写作能力的提高一般都以阅读为基础。笔者者认为，在多种阅读方法中，最简单、最直观、最有效的是比较阅读法。运用这种方法，不仅能使人们迅速获得...

冯伟芳摘要：古诗文课堂教学中德育的渗透是语文教学德育渗透中的一大方块。本文就从读中体验古诗文的情感美；从品析中领略古诗文的思想美；抓课外延伸提升学生的人格三方面展开论述，重点解...

马宝安甘肃省张家川回族自治县闫家中学741500摘要：美的具体性和美感的情感性，决定在培养审美感受能力的时候，必须调动学生的生活和知识积累去进行联想和想象，以丰富审美对象中包含...

李正朝河北省尚义县秀水小学076750摘要：小学语文教学中，阅读能力是学生学习语文最重要的能力之一，是获得知识和技能不可或缺的途径，也是小学生扩大知识面、提高综合素质的重要途径...

廖玉仙福建省三明市尤溪五中365000阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。传统的语文阅读教学基本采用“练习——批改—&md...

姜水兰福建省沙县夏茂第一中心小学365500摘要：在小学语文教学中，小学语文阅读教学占有比较大的比例，且对提高学生的语文能力有至关重要的作用。因此，要做好小学语文阅读教学。本文...

卢卫敏河北省文安县大留镇中学065800培养学生对古诗词意境的鉴赏能力是赏析古诗词的核心内容。意境是指作品达到的艺术境界，是作者内在思想感情和外在生活图景的和谐统一。领悟古诗词...

王树旗“语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。”它是工具性和人文化的高度统一，因此，学好语文对每一个人，尤其是每一个青少年学生来说是最起码也...

高霞〔摘要〕九年义务教育语文课程标准（初中阶段）中对古诗词的教学和现代文学作品的阅读教学要求，都作了具体规定：“阅读古代诗词，有意识地在积累，感悟和运用中，提高自己...

宋腾雄陕西省吴堡县第一完全小学718200近年来，在课程改革的大背景下，语文教学改革如火如荼。2011年7月教育部颁布了新的《语文课程标准》，其中多次提到了“语感&...

阚永照（四川省什邡市方亭慈济初级中学四川德阳618400）【摘要】课堂教学有效性是每个教师追求的终极目标，作为一名初中数学教师，作者感触颇深，特结合日常点滴体会，同时博采众长，...

洛绒拥措（四川省甘孜县民族中学四川甘孜626700）【摘要】班主任在班集体中发挥着举足轻重的作用，作者结合自身所感所悟，特作以下探讨，以期共同推动班主任各项工作有效开展。【关键...

◇陈云飞（渠县静边职业中学渠县635200）新课标对古诗文的学习明确提出了两条目标：诵读古代诗词，有意识地在积累、感悟和运用中，提高自己的欣赏品位和审美情趣；阅读浅易文言文，能...