作者论文

刘琴四川省宜宾市高县罗场镇陈村小学校中图分类号：G688.2文献标识码：A文章编号：ISSN1672-2051（2020）04-001-01阅读教学是小学语文教学的重点和难点，...

摘要：初中古诗词教学中的传统文化教育，符合培养初中学生道德情怀和价值观的要求，对初中学生的语文综合素养提升十分有益。结合多年教学经验，介绍通过运用古诗词教学，树立学生正确价值观...

摘要：随着新课改的逐步推行，初中语文课堂文言文阅读教学的有效方法受到广泛关注。学生通过教师的有效引导感理解言文内容和作者情感寄托，形成自己对文言文的独特阅读和自主思考方式成为教...

摘要：初中语文不同于小学语文，初中语文中需要初中生必学的文章越来越多，学生要掌握更多有关汉语的知识点，教师不仅要教会学生理解文章的写作手法，教会学生读懂文章，还要教会学生进行文...

摘要：语文是各个学科的基础学科，古诗词是语文教学中的重点内容，更是我国博大精深、源远流长的中华文化。因此，作为一名高中语文教师，我们必须要重视中华文明的传承，古诗词教学效果的优...

[摘要]：实施素质教育——“减负提质”的要求是既减轻学生的学习负担，又要提高课堂教学的质量。在小学语文教学中,解读文本主要放在课...

【摘要】小学语文给教师和学生的概念是在课堂上对文字的解读和课文文章的理解，在对语文进行基本解读的基础之上，再升华到对个人道德品格和素质的培养就是学习小学语文的最高境界。小学语文...

摘要：语文阅读教学是初中教师教学过程中的“拦路虎”，许多老师在提高学生高效阅读的教学方面倍感乏力。本文主要从激发学生的阅读兴趣，做好课程备案以及自读与讨...

摘要：高尔基曾经说过，“书籍是人类进步的阶梯”。在人类的历史长河中，书籍一直是文明得以传承、创新得以实现的基础性工具，而阅读则是利用这一工具的基本手段。...

摘要：随着新课程标准的实施，古诗词作为语文课程中的一项内容逐渐得到教师的重视，力求通过古诗词教学培养初中生的文化鉴赏能力，让学生了解古代诗词语言精练的特点，感受诗词中蕴含着的饱...

内容摘要：高考散文阅读首先需要入境感悟，理解文本。要达到深入情境，感悟文本的景、物、人、事，进而理解作者的意图、情感、态度，读文本时要有意识地培养几种意识：悟虚实的意识、识类别...

【摘要】初中散文独具魅力，散文是引导学生感受语文之美，掌握语言技巧，并积极进行文学创作的重要途径。在培育学生语文核心素养的过程中，初中散文有着举足轻重的作用。为进一步明确初中散...

在长期的古诗词教学中，教师们通常重视听说读写能力的培养，古诗词的诵读默写、内容大意、思想情感、艺术手法、语言赏析占据课堂的绝大部分时间，鲜有教师深入古诗词创作背景，引导学生知人...

摘要:从古代流传下来的诗歌是中国传统文化的瑰宝，是我们国家的文化遗产，其中蕴含着丰富的文化价值，所以我们应该好好地传承下去。而为了传承优秀传统文化，教育部也把古诗歌加入到了我们...

摘要：近几年，随着多文本阅读教学的兴起，古诗词多文本阅读教学也逐渐成为教育研究中的热点。但由于教师自身知识储备不足，教学理念和教学技术的落后，教学进度的压力严重等因素，很多教师...

小学语文教学的基本任务是培养学生的听说读写能力，其中读写尤为重要。但在多年的语文教学实践中，笔者发现学生的基础知识虽然掌握得非常扎实，却写不出像样的文章来，究其原因在于语文课堂...

摘要：随着经济文化不断的发展，语文教学中所包含的文化内容越来越被人们重视，语文是高中阶段的重点学科，而诗词欣赏是高中语文的重点教学内容，诗词欣赏不仅能够提高学生的文化水平，而且...

摘要：本文通过问卷整理出学生对于整本书阅读存在的问题和对于有进行整本书阅读的学生的成功经验分析，提出在高中英语教学中进行整本书阅读的必要性。随后笔者分析自己阅读教学中重视对学生...

摘要：语文课程是我国传统文化的重要载体，是教师培养学生人文底蕴的重要渠道，而语文教材的阅读过程最能让学生直接感受我国传统文化。因此，教师可以通过阅读教学来引导学生积累人文底蕴。...

中华文化，历史悠久，彪炳寰宇，众口交誉，其影响之大早已不需要过多的笔墨赘述，然而作为中华文化的传播者，我们该如何使得学生能更好地接受、了解、热爱我们国家的文化，使其经久不衰，发...