作者论文

广东省廉江市第二中学524400摘要：作为母语的语文课，教师在课堂上除了让学生掌握语言文字的表达能力外，更重要的是培养学生的健康审美观，使学生具有美的情操、美的素养。如何在语文...

摘要：在小学语文课本中，有很多情感真挚语言生动的抒情散文，它们简短而带有感情色彩，小学生在阅读理解的过程中难免出现困难，面对优美的文章，教师可以通过对散文中优秀的文章进行分析等...

——《望月》教学设计李明媛山东省青岛重庆路第二小学266000摘要：在小学语文教材中，散文所占的比例非常可观，是最重要的教学内容。展开小学语文散文类课文...

黑龙江省鸡西市第二十五中学158100在语文课堂教学中，阅读教学是主阵地，无论是有效还是高效，都应该是以“为了每一位学生的发展”新课程核心理念为自己的教...

山东省青岛市黄岛区第八中学266414一直以来，我们传统的语文教学比较沉闷单调，枯燥无味，缺乏活力生气，难于唤起学生学习语文的兴趣。如何才能拨动学生的心弦，激发学生学习语文的积...

山东省威海市第七中学264203思维发展与提升是语文的核心素养之一，毫无疑问应贯穿于语文教学的方方面面。如何寻找小的切入点，在语文课上充分落实思维发展这一核心素养？我们的探究如...

山东省淄博市实验中学255000心理学研究表明：意识到问题的存在是思维的起点，又是思维的驱动力。没有问题的思维是肤浅的思维，是被动的思维。因此，在课堂教学中，教师应注重激发学生...

广东省湛江经济技术开发区第四小学524000摘要：语文教学既要注重知识的传授、能力的培养，也要注重情感的熏陶、情操的陶冶。因此，情感教学引起重视是有必要的。本文从教师的引导手段...

山东省济宁市嘉祥县卧龙山镇卧龙山中学摘要：精读主要指课堂上的课文教学，其内容涉及语音、语法、词汇等语言知识、文体修辞，听、说、读、写能力的培养以及学习方法等等。泛读指的是教师有...

摘要：《语文课程标准》要求对初中语文诵读教学必须要认真重视，提高学生的阅读能力、写作能力和口头表达能力，对民族文化有认同感。有些中学在对诵读教学方法，目标不一样导致了诵读教学出...

摘要：本文就以高中课本中的经典篇目为例、以文本为生发点来浅析“多元化解读”在教学实践中的应用。关键词：高中语文；阅读教学；“多元化解读&rd...

甘肃省临夏市新华小学教育集团731100摘要：语文素养是新课程标准的核心概念,是指在语文学习过程中,内化汉语言优秀文化成果,最终在学生身上养成的一种涵养水平。语文素养中的一个重...

（遂宁市安居第一高级中学遂宁629000）【关键词】：朗读语段开放潜能创造思维发散思维正文：群文阅读是指把一组文章，按一定的方式组合在一起阅读，寻找其异同。它一改传统的单篇课文...

（雅安市名山区第三中学名山625100）四川高考近年来逐渐加入全国高考，各科高考试卷中阅读理解的比重逐渐加重，英语科目中的阅读理解在历来都占有相当的比重，所以把握好整张试卷中的...

辽宁省北票市宝国老镇初中122100新课标明确提出了要在语文教育中培养学生“健康高尚的审美观”的要求，不仅要培养学生健康的审美情趣、高尚的审美理想，树立...

福建省南安市英都中学362305中学的语文，教材内容越来越精彩，语言也越来越丰富了。在语文教学中让我体会最深的是：看似平常的文字中隐含着足以震撼人心的情感；华丽的词藻向我们展现...

河北省隆尧县千户营校区055350《语文课程标准》将语文的学科性质定义为“语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特...

西北民族大学甘肃兰州730000摘要：史记笔法对四大名著影响深远，主要概括为以下五点：虚实相间中的实录精神；隐晦含蓄中的微言大义；注重大场面也注重小细节；叙事中突出人性亮点；作...

西北民族大学维吾尔语言文化学院，兰州甘肃730030【摘要】《福乐智慧》意为赐予幸福的知识。它是维吾尔族历史上的古典文学名著，其中生存伦理观是贯穿全文的一条主线。《福乐智慧》包...

浙江省杭州市富阳区东洲中学摘要：“得阅读者得天下”，可见阅读理解是在考试卷中所占比例最大的部分，要提高阅读能力，有效运用阅读策略非常有用。而标题是文章中...