吉林省公主岭市二十家子中心小学校136100对于低年级孩子来说,还没有养成主动思考的习惯,也不会用语言来清楚完整地表达自己的见解。这就需要我们耐心的辅导,让学生在小组合作学习中...
山东省东营市利津街道中心学校李守荣“小组讨论式学习”是合作学习最典型的实施方式,在目前的课堂教学实践中被广泛地予以应用。这种“小组讨论式学习...
阿勒泰地区福海县初级中学徐玉秀苏霍姆林斯基曾说过:在人的心灵深处,都希望自己是一个发现者、研究者、探索者。在学生的精神世界里,这种需要特别强烈。从心理学角度分析,知识的获得是一...
苏州工业园区青剑湖学校摘要:新课标背景下,课堂上的主体由教师转变为学生,就是要求给学生大量的自主学习时间和空间,让学生对语文产生兴趣,感觉到学习语文的快乐,它要求教师在语文课堂...
山东省淄博市张店区傅家中心小学255063在数学教学中,对学生进行科学而又合理的分组,提高小组合作的有效性,可以让我们的数学教学变得轻松,不仅学生学得轻松,老师教得也相对轻松。...
甘肃省会宁县新添小学730711小组合作学习作为课堂教学的一种主要的组织形式,体现了课堂教学中学生的主体地位,表明了教师从过去关注如何“教”转向到如何引...
胜利石油管理局电力管理总公司山东东营257055摘要:“领头雁”即带头人,也就是大班站站长。所谓“兵熊熊一个,将熊熊一窝”,因此...
浙江省温州市瓯海区潘桥中学325000摘要:实验探究性教学是以探究为核心、以问题为载体的新的教学模式,相对于传统的验证性实验教学,它更加注重学生的思考过程和方法的培养,以及情感...
摘要:本文对新课标下的英语课堂教学要突出六性:一是趣味性;二是实效性;三是广泛性;四是思考性;五是拓展性;六是激励性。关鍵词:新课标;英语;课堂教学;六性著名教育家皮亚杰认为:...
摘要:小组合作教学模式是顺应新课程改革发展的需要而产生的,现已成为课堂教学中的主要教学方式,同样在班级管理工作中也备受班主任青睐。主要原因是小组合作学习留给学生更多的时间和空间...
山东省即墨市新兴中学266200摘要:现如今,随着新课改的实施与深入,“满堂灌”和“填鸭式”的传统教学模式渐渐出现了其中的弊端,...
湖北省武汉市第七医院急诊科湖北武汉430000)【摘要】目的:探讨我院急诊科护士试行规范化分层培训的应用及体会。方法:2013年1月起开展护士规范化分层培训在全院推广。急诊科采...
山东省东营市东营区第二中学257100一、分组要合理、分工要明确分组时要按照均匀分组,异质同组的原则,首先选出小组长,最好四人一组。任课老师协调小组长,按照学生的学习成绩、学习...
绍兴市柯桥区秋瑾中学浙江绍兴312033[摘要]初三的英语教学中融入合作学习模式,可以有效调动学生学习英语的积极性,让学生在合作学习中认识到学习的重要性,促进了其英语学习能力的...
摘要:目前中职学校在会计电算化实训教学中普遍存在学生兴趣不高,课堂教学实效性偏低的问题。如何在会计电算化课堂上开展小组互助式学习,调动学生的积极性,提高课堂学习效率。本文从开展...
——浅谈提高数学课堂小组合作参与率的有效措施山东省淄博市张店区马尚镇中心小学255090摘要:素质教育以生为本,“小组合作”是一...
重庆市云阳县民德小学404500一、合理搭配,组建好每一个学习小组分配组员是组建学习小组的重要环节。各学习小组组员的规模为6人。各学科教师首先从全班挑选出6~10名学习成绩好、...
甘肃省兰州市七里河区华林路第二小学730050新课程倡导了三大学习方式:自主、合作、探究。其中小组合作学习是在形式上有别于传统教育的一个最明显的特征。它有力地挑战了教师&ldq...
山东省滨州市滨城区滨北办事处北城中学256600【摘要】:怎样科学地组建学习小组,怎样有效地管理学习小组,这是对班主任的新的挑战,组建最优学习小组,培养得力的小组长,发现问题怎...
山东省宁阳县葛石镇夏庄完全小学271400摘要:随着新课改的推行,小组合作探究教学模式应运而生,它以激发学生的兴趣为前提,从合理分组,以优带差;合理分工,培养技能;精心设计教学...