组长论文

——培养学生“自主学习”的一点做法蒋文芬摘要：新课改理念要求我们把时间还给学生，让学生成为课堂学习的主体、成为整个教学活动的主动...

李顶香山西省吕梁市柳林县汇丰中学033000信息技术新课程标准带来了许多全新的教学理念，面对新课程、新理念、新教材，如何组织和开展信息技术教学，是摆在信息技术教育工作者面前必须...

邵文贤山东即墨市第一职业中专266200摘要：班级管理是一门艺术，班主任是班级的组织者和领导者，是学生的第二家长。一个好的班主任就会带出一个好的班集体，好的班集体要有愉悦的学习...

刘丽丽李翠李云宝（解放军第88医院输血科山东泰安271000）【摘要】军队血站肩负血站及医院输血科的双重职能，严把血液质量关、确保战备和临床用血安全,是军队血站的首要任务.而检...

李桂（湖北省武汉市中心医院430014）摘要：目的探讨手术室精细化管理体系应用的效果。方法分别选择2014年10月我院手术室行精细化管理管理期间，16个手术间完成的1563台次...

田甜(郑州大学附属洛阳中心医院,471000)摘要：放疗科的病人往往都是病情较为严重的肿瘤患者，治疗环节会给患者带来巨大的痛苦，同时患者的家庭也会承担巨额的医疗费用，身体和心理...

贝雯东南大学医学院附属南京市胸科医院消毒供应中心江苏南京210029摘要：目的探讨护理质量控制对消毒供应中心腔镜器械供应质量的影响。方法以我院2013年3月-2014年3月进行...

◆康玉清宁夏盐池县第四中学751500合作学习作为一种新的教学组织形式，由于它在改善课堂的气氛，大面积提高学生的学业成绩，促进学生形成良好认知品质等方面实效显著，引起了世界各国...

裴娟娟(三峡大学仁和医院ICU湖北宜昌443000)【摘要】目的：对ICU护士进行培训，为病人实施CRRT建立良好的理论和技术支持。方法：实施分层培训模式，对科室23名护理人员...

蒋年志湖南省妇幼保健院湖南长沙410008摘要：目的：探讨“三级”护理管理模式在我科的应用效果。方法：在原来的小组责任制护理的基础上增加大组长（即三级）...

陈欣（四川省人民医院内分泌科610072）【摘要】糖尿病是需要终身治疗的慢性病，其并发症，如大血管病变、微血管病变、神经病变及糖尿病足等已成为国内人群主要的致死及致残的原因。而...

魏霞甘肃省兰州市城关区水车园小学730030摘要：小组合作学习是数学课上常用的一种组织形式，只有构建结构合理的合作小组，建立有序的合作的常规，培养良好的合作习惯，加强对合作学习...

邹春晖湖南省衡阳县新型农村合作医疗管理局摘要：随着医学模式的不断转变，人们对于医疗服务的要求也逐渐升高。在对呼吸内科患者进行临床护理时，采用责任组长全权负责、责任护士分管患者的...

张爱萍陕西省神木县第二小学719300一、对学生的分组要科学1.人数结构的合理。一般来说，以上下两桌四人为一小组。课堂上需要展开合作时，只要上桌的两位同学向后一转即可运作，既能...

彭柳任科梅涪陵中心医院手术室408099【摘要】目的：探索手术室实行护理专科分组，以适应外科手术专科化发展和手术室实行优质护理服务的需要，提升手术室护理人员为手术病员和医生服务...

全厚菊黄庆红通讯作者湖北省荆门市第一人民医院湖北荆门448000【摘要】目的：探讨护士分级责任包干在实施优质护理服务中的效果观察。方法：2014年3月至9月将科室40张床分为6...

卢燕王莉（重庆市第三军医大学附属西南医院手术室重庆400038）【摘要】临床护理实习是培养护理技术人才的关键环节，我院在临床护理教学管理模式的实践中,围绕专业培养目标,建立严密...

季媛媛江苏省第二中医院外科七病区江苏南京210017【摘要】目的：探讨护士分层管理在普外科患者中的应用效果。方法：选取我院外科实施护士分层管理的80例普外科患者及20名护士为观...

江苏省泰州市人民医院225300【摘要】目的：为了提高我院被服洗涤质量。方法：运用品管圈[1]，引导员工积极参与质量管理的全过程。效果：通过品管圈活动，达到主动发现问题、解决问...

李清兰福建省三明市泰宁县第三中学354400摘要：文章从“导学案”编写原则的四个方面论述了如何合理有效地开发好“导学案”，避免出...